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전문지식 4,108건

다. 오직 그 책에만 집중하게 해 주기 때문이다. \'사라진 아이들\'을 읽으면서 만약 책 속의 인물들과 비교해봤을 때 나는 어느 인물과 비슷할지 생각해보았다. 대부분의 사람이 아무래도 \'현아\'나 \'짐\'을 자신과 비슷하게 느끼지 않을까
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  • 등록일 2007.04.21
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독후감(독서감상문, 서평)의 주제 1. 텔레비전을 보고 쓰는 감상문 2. 영화를 보고 쓰는 감상문 3. 신문을 읽고 쓰는 감상문 4. 기타 Ⅵ. 독후감(독서감상문, 서평)의 장점 Ⅶ. 독후감(독서감상문, 서평)의 쓰기지도 방안 1. 독서감상문 쓰
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  • 등록일 2011.10.01
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읽고 아이와 함께 보면 좋은 사실동화. 책을 읽는 도중에 글을 씁니다. 할 말이 넘쳐서가 아니라 그저 읽고 있을 수가 없어서입니다. <독후감숙제>란 소제목의 글입니다. 눈물이 돋아 더 읽을 수 없었습니다. 거기 나온 오세영의 <부자
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  • 등록일 2011.04.21
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 없음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
읽고 아이와 함께 보면 좋은 사실동화. 책을 읽는 도중에 글을 씁니다. 할 말이 넘쳐서가 아니라 그저 읽고 있을 수가 없어서입니다. <독후감숙제>란 소제목의 글입니다. 눈물이 돋아 더 읽을 수 없었습니다. 거기 나온 오세영의 <부자
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  • 등록일 2006.12.05
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독서 교육의 필요성은 인식하고 있으나 제반 여건이나 입시 위주의 교육적 상황 등으로 인하여 독서하는 태도를 갖추지 못하고 독서하는 능력도 갖추지 못한 경우가 많다. 참고문헌 구인환 외(2005), 문학독서 교육 어떻게 할 것인가, 푸른 사
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  • 등록일 2011.04.14
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논문 3건

독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비, 13K 독후감 좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작성하라 1. 서막 2. 성장기 3. 미국 유학 4. 직업인 5. 학교를 세우고 6. 인
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  • 발행일 2008.11.17
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독서교육의 이론과 실제」. 서울 : 한국도서관 협회, 1999. 양재한 외 등저, 「어린이 돗거지도의 이론과 실제」. 서울 : 태일사, 2001. 양태진, “어린이圖書館 小考”「도서관」. 제34권 제 6호(1979). 한윤옥, “아동문학도서의 특성에 관한 연구
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  • 발행일 2008.02.12
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문학동네 5) 데이몬드 모리스 , 2003, 『털없는 원숭이의 행복론』, 물병자리 6) KYC.시민의신문역, 2005, 『도시 속 희망공동체 11곳(풀뿌리가 희망이다)』, KYC.시민의신문 7) 전남대학교 대학원 가우리 학문공동체, 1995, 『에드위드 올비의 戱曲硏
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  • 발행일 2008.12.13
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취업자료 15건

어린이집교사자소서 보육교사자소서 유치원교사 어린이집교사 보육교사 유치원교사자소서 어린이집교사자소서 보육교사자소서 유치원교사 어린이집교사 보육교사 Ⅰ. 보육 교사 자기소개서 베스트 예문 1 1.성장과정 및 성격의 장단점
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  • 등록일 2022.01.22
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  • 직종구분 교육 강사직
읽고 잠들었습니다. 동화책과 과학만화를 즐겨 읽었고 특히 우리나라 작가의 동화를 즐겨 읽었습니다. 다양한 이야기 속에서 제 자신은 10년 만에 엄마를 만난 아이가 되어 눈물 흘릴 정도로 좋아했고 아이들이 도둑을 [ 어린이집교사 자
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  • 등록일 2009.07.07
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  • 직종구분 교육 강사직
문학이지만 우리나라 역사에도 관심이 많아 역사 관련 책이나 영상들을 가끔 찾아보곤 합니다. 이러한 우리나라 역사에 대한 관심은 어렸을 때부터 쉽게 접할 수 있는 TV를 통해서 조금씩 갖게 되었습니다. 어렸을 때 본 사극 중에 기억이 남
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  • 등록일 2018.05.31
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  • 직종구분 일반사무직
독서가 친숙하고 도움이 된다는 사실을 깨닫는 시간을 열어 주어야 합니다. 두 번째, 대학입시에 도움을 주자. 독후감, 교내 백일장, 책을 읽고 느낀 점 발표, 책을 많이 읽은 학생 수상 등 책 읽기를 장려하기 위한 다양한 평가 제도를 마련하
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  • 등록일 2015.04.06
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  • 직종구분 기타
문학과 창의적 표현 수업에서의 성취는 제가 아동의 창의성과 상상력을 어떻게 촉진할 수 있는지에 대한 깊은 이해를 갖게 했습니다. 또한, 교육 실습을 통해 실제 교육 현장에서 아이들과 상호작용하며 이론을 실천에 옮길 수 있는 기회를
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  • 등록일 2024.01.20
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  • 직종구분 기타
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