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다. 오직 그 책에만 집중하게 해 주기 때문이다.
\'사라진 아이들\'을 읽으면서 만약 책 속의 인물들과 비교해봤을 때 나는 어느 인물과 비슷할지 생각해보았다. 대부분의 사람이 아무래도 \'현아\'나 \'짐\'을 자신과 비슷하게 느끼지 않을까
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아이들에게 이것만은 반드시 약속 할 수 있어야겠다. 절대 차별하지 않겠다고 . 또 그렇게 하지 않으려고 노력하겠다고 말이다.
* 참고 문헌
1. 초등교사의 차별행위로 본 도덕교육의 새로운 방향, 김현주, 춘천교대.
2. 아이들이 행복할 때 교
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아이들, 2019.6.2. 고다경, 한 대신문
※ 아동학대 신고 의무자 제도의 한계와 개선 방향, 2019.9.30. 춘천교대 신문방송
※ [뉴스프리즘] 가정이 더 위험한 아이들…아동학대 대책없나, 2019.10.14. 연합뉴스
※ 아동학대 문제! 현황과 해결방안은? 2017.
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춘천교대 국어교육과 교수)
- 주제 2 초등학교 문학 교육의 문제점과 개선 방향, 황정현(서울교대 국어교육과 교수) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 초등학교 문학 교육 내용
2. 초등 문학 교육의 문제점
1) 교육과정의 운영의 문제점
2) 교육
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춘천교대 논문 제 21집
◎ 오상문여고초등학교, 창작 학습 지도 방법, 여고초등학교
◎ 홍학산(1993), 놀이 중심 프로그램 학습이 입문기 학생의 수 개념 형성에 미치는 영향
◎ 황미옥(1992), 초등 미술교육에 있어서 조소지도에 관한 연구, 경북
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