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기능에 중심이 주어져 본말이 전도된 경우라고 할 수 있다. 학교의 본질적 기능을 회복하기 위한 노력이 하루 빨리 이루어져야 한다. 1.학교의 성격
1)중간사회
2)관료조직
3)규범적 조직체
2.학교의 기능
1)학교의 사회적 통합기능
2)
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현대사회의 특징적 요소
- 현대의 변화 중 가족에게 영향을 주는 것
- 현대사회의 변동에 따른 교육적 문제로 대두되고 있는 영역
2. 현대가족의 특징
(1)가족의 형태적 측면
(2)가족의 기능적 측면
3. 가족생활주기
1) 기본전제
2) 가족
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역할의 개성화, 역할의 다양화를 추구하도록 노력해야 할 것이다.
실제로도 여성학자, 사회학자들은 양성적인 성역할 특성이 남녀 모두에게 바람직한 것으로 보며, 사회집단들이 효과적으로 기능하기 위해서는 양성적인 사람의 융통성과 적
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사회적 기능이다.
참고문헌
이건만(2011). 교육사회학. 파주: 양서원.
이건만(2014). 교육사회학 탐구. 파주: 양서원.
리판(2003). 신기능주의의 새로운 의미는 무엇인가-파슨스와 알렉산더이론의 비교 분석을 중심으로-. 연세대학교대학원 박사학
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변동/ 오욱환 저
현대 사회와 교육/ 장원동 저
교육사회학/ 이영자, 진규철 저
*목차
1.사회변동의 의미
1)사회변동
2)사회변동의 관련개념
2. 사회변동의 특징과 요소
1)사회변동의 특징
2)사회변동의 요소
3. 현대사회변동양상과 특징
4. 사회변
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