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어머니의 자녀교육열과 가계 특성이 사교육비 지출에 미치는 영향」
3) 우리 사회가 아동·청소년들이 현재의 삶을 즐길 수 있도록 변화해야 한다.
우리나라의 아동·청소년의 삶의 질 현황은 여전히 ‘지금’보다는 ‘미래’를 위해 행복을
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교육열에 대한 과제
자녀 교육에 관해 부부가 함께 의사 결정하며, 부부간에 의견일치 정도가 높음을 알 수 있었다. 이는 이제는 더 이상 자녀 교육이 어머니만의 과제나 역할은 아닌 것으로 보여 진다. 따라서 학부모 교육열을 바람직한 방향
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어머니의 인식” 경원대, 2008
- 이태환, “신문기사에 나타난 교육열 개념 분석”, 강원대, 2006
- 정현숙, “부모와 자녀의 권리와 의무”, 한국아동권리학회, 2003
- 김익균, “사회복지 개론”, 파워북, 2007
- 정옥분외, “아동복지론”, 학지사,
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육을 줄이기 위해선 제도적인 개혁도 필요하겠지만 매스컴에서 사교육을 조장하거나 현실을 확대해석 하는 일이 없어야 할 것이다.
제12장. 어머니의 교육열은 어떻게 다스릴까?
학부모의 교육열의 근본은 자녀성취욕구이다. 교육이 자녀의
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교육열을 바람직한 방향으로 유도하고 승화된 결과를 얻기 위해 어머니만이 아닌 아버지와 어머니 모두를 대상으로 하는 자녀 교육에 관한 학부모 교육이나 의식전환에 대한 관심을 기울일 것이 요구된다.
다섯째, 건전한 학부모 교육열을
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