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자료)
1. 먼저 자기를 찾아라
2. 늑대의 착각
3. 개구리와 살모사
4. 바스라의 하산
5. 지배하는 것과 지배받는 것
Ⅱ. 양성평등교육 수업자료(교수자료)
1. 남학생과 뜨개질
2. 제빵 교수님
3. 직업에는 남ㆍ여 구분이 없어요
Ⅲ. 예절교
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교육자료(지도자료)
1. 기대되는 효과는
1) 도입단계에 이용
동영상, 그림, 소리 등의 이용 범위가 넓어 수업에 흥미를 불러일으킴
2) 정리단계에 이용
도식화된 모습을 애니메이션을 이용하여 정리함으로 학습목표도달이 용이함
2. PPT 자료제
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학습자 개개인이 자신만의 잠재력을 최고로 계발시킬 수 있도록 다양한 동기부여를 하고 학생 스스로 학습할 수 있도록 도와 주는 것이 될 것이다.
3) 정보화 시대와 열린 교육교육기회 균등
정보와 지식의 생산과 소멸이 급속히 이루어지는
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교육의 실제, 서울 : 동분과
▷ 최익환(1995), 풍물놀이 교본, 서울 : 도서출판 풍물
▷ 황상민(2001), 사이버 공간의 심리학적 특성 및 사회적 영향, 정보통신윤리학술포럼 Ⅰ. 일기쓰기교육 교수자료(수업자료)
1. 그림?글씨 섞어 일기 쓰기
2
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학습자료(교육자료)
1. 가마타기
3명이 가마타기 하기에 적당하다. 인원이 많으면 3명씩 짝을 지어 한다.
· 가위바위보를 한다.
· 이긴 사람이 가마를 타는 사람이 된다.
· 진 2명은 마주보고 서서 각자 오른손으로 자기 왼손 팔목을 잡고 왼손
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어 있어 필요에 따라 선택할 수 있다.
Ⅶ. 양성평등교육 교수자료(지도자료)
1. 남학생과 뜨개질
영민이는 드디어 빨간 토끼 눈을 완성하였습니다. 하얀 몸통을 꼬부리고 앉아 언덕 위 초록 풀밭에서 풀을 뜯고 있는 모습의 스킬자수!
사실 영
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Ⅰ. 토론중심수업 지도자료(교수학습자료)
1. ‘가정 학교’는 부정적으로 보아야 한다
2. 볼펜을 잃어버린 것은 오빠 때문이다
3. 텔레비젼은 없애야 하는가?
Ⅱ. 발문수업 지도자료(교수학습자료)
1. 효과적인 발문 전략
2. 효과적인
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교육
2. 욕구반영 증빙자료
3. 프로그램 연계성
1. 프로그램 계획서
가. 프로그램명: 부모와 자녀가 함께하는 진로찾기캠프『애․정․家 캠프(애매한 자녀의 진로를 정하는 가족캠프)』
나. 목적
다. 목표
라. 개요
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동에 도움이 되지만, 적당히 사용하여 유아의 상상력과 독창성 발달에도 도움이 될 수 있도록 다른 교구와 병행 사용하는 것이 좋을 것이라 생각하였다. 또한 컴퓨터의 교육매체를 사용하였던 대상이 유아가 아니라 어린이였기 때문에 조금
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교육 과정 연수 자료, 제7차 교육 과정 연수 자료
경상북도 교육청(2000), 제7차 교육과정 수준별 교재 상·하편
김은주외 4인(1998), 제7차 영어과 교육과정개발 연구, 서울 : 교육개발원
남경희 외 역(2001), 사회과교수학습론, 교육과학사 Ⅰ.
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