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분석결과에 따라 특정 정책이나 개입방안 을 창안하여 제안
* 조사보고서의 작성
① 보고대상에 적합하도록 작성 ② 문장표현에 주의
③ 통계자료 분석결과는 가능한 도표 사용 ④ 정확성ㆍ명료성ㆍ간결성
* 조사보고서의 기본 구조
① 표제
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분석의 결과는 가능한 숫자나 도표를 사용하여 제시, 조사보고서는 정확하고 명료해야 함
4) 조사보고서 유형
탐색적 조사보고서 : 탐색적 목적, 결론은 잠정적
기술적 조사보고서 : 사회현상과 변수간의 상호관계성을 위한 조사 결과보고서
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심층면담
Ⅳ. 문화기술지의 흐름
Ⅴ. 문화기술지와 교육인류학
1. 학교 구성원의 문화에 관한 연구
2. 학교교육의 과정에 관한 연구
3. 학교교육의 제도적 조건과 기능에 관한 연구
4. 학교관과 교육관에 대한 연구
Ⅵ. 결론
참고문
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관찰적(존재론적) 통약불가능성
3. 뒤앙-콰인 논제
Ⅸ. 합리성의 과제
1. 합리성의 기준-진리인가 진보성인가
2. 상대주의적 난제들에 대한 대응
1) 관찰의 이론의존성 논제
2) 통약불가능성 논제
3) 뒤앙-콰인 논제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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탐구능력 정의적 특성에 미치는 영향
허은영
부산교육대 교육대학원
2007
언어적 상호작용 분석을 통한 전통적 일반화학 실험과 MBL실험의 비교
유은희
한국교원대 대학원
2007
MBL을 적용한 초등과학 용액 단원 수업의 효과
이숙영
서울교육대
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