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언어적인 논리로 부터가 아니라 존재적인 논리에서 그 기초를 마련해 보았을 경우, 예술은 근본적으로 단순사실로 존재하는 것이 아니라 가치의 표현으로서 존재하는 것이 된다.
그리고 이런 의미에서, 예술에 대한 관습적인 이해방식, 즉 예
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베이지 않도록 해야 할 것이다. 또한 접착제와 본드와 같은 위험물의 안전한 사용법을 가르쳐 주어야 할 것이다. 1. 언어적 표현이 부족한 유아들에게 유아미술활동의 의의와 가치는 무엇인지 토론
2. 미술수업시(미술활동) 고려사항
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가치는 때때로 태도와 혼동
- 의견은 태도의 언어적 표현이며, 신념은 대상에 대한 구체적인 반응이 없이 특정한 대상이 진리라고 믿는 것이고, 가치는 무엇이 선이고 올바른 것인가에 관한 보다 전체적인 신념이나 생각을 말함
2. 태도의 형
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언어적표현
4.관계영역: 역할 ,성,
5.가치영역: 종교적..
6.선택영역 : 대응양상,건강행위,수유
7.기동영역:일상생활수행능력,수면/휴식,
8.인지영역:시력,청력,후각,미각,촉각,의식(의식상태,지남력,GCS)자아개념,기억력
9.지식영역 : 지식및
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언어적표현
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