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제 4 회 언어영역 모의고사
제 4 회 정답 및 해설
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어의 길이를 일정하게 유지하게 하여 죽지 않는 세포가 된다. 그러므로 답은 ①이다.
[예술 제재]
31. □ 출전 : 채희완, 멋과 신명의 소맷자락
51. [ 사실적 정보의 확인]
[출제의도] 본문을 읽고 대상의 특성에 대해서 올바른 이해를 했는가를
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제 2 회 언어영역 모의고사
제 2 회 정답 및 해설
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언어의 특징을 바탕으로 다른 시의 의미를 해석해 보게 함으로써, 시 언어에 대한 이해도를 평가하며, 나아가서 시 쓰기를 수행하게 하여 평가한다.
6. 나오며
이상에서 「깃발」이라는 시를 제재로 하여 교수-학습 방안을 짜 보았다. 되도록
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제재인가?
♣ 제재1 - 우리 집에 이사 온 아이
‘우리 집에 이사 온 아이’는 5학년 1학기 읽기 1단원 ‘마음의 빛깔’의 제재이다. 우리는 문학교육을 위한 좋은 읽기 제재를 선정하기에 앞서 문학만을 위한 읽기 제재와 문학과 언어 능력 향상
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화해
(2) 계층간 갈등의 대립과 희화화
2) 언어구사를 통해 본 해학성
(1) 문체
(2) 하층민 어휘의 세련화
(3) 토속어, 고유어
3) 상황을 통해 본 해학성
(1) 궁핍한 현실의 고발과 화해
(2) 계층간 갈등의 대립과 희화화
3. 결론
<참고문헌>
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언어에 가까운 표현을 많이 쓰고 있다.
<두아원>은 관한경의 잡극 가운데 사상성과 예술성이 가장 뛰어난 작품이며 중국고전잡극의 대표작이라 할 수 있다. 중국고전비극은 비극의 주인공이 대부분 신분이 낮은 사람들이며 제재의 측면
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