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언어치료과 학생, 지역사회에 재능기부
https://www.yeongnam.com/web/view.php?key=20210513010001542
- [내일신문] 구미대학교, 금오종합사회복지관 도량마을돌봄터 MOU
http://www.naeil.com/news_view/?id_art=386870 1.
서론
2.
본론
(1) 사회복지기관의 자원개발
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언어결핍환경 아동의 어휘 발달 특성_다문화가정과 청각장애부모가정 아동을 중심으로], 한국언어치료학회, 17p.~39p.
- 울산특수언어,[의사소통장애 원인은?]
(https://blog.naver.com/pjk261944/222137108508 검색일 2021. 11. 4.)
- 언어치료과,[의사소통장애의
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있는 넘김판과
그림카드
▷스스로 4가지 색 중 한가지를 3음절로 말한다.
▷4가지 색 중 한가지를 2음절 이상 말한다.
▷교사가 질문하는 색깔을 CV(자음+모음)형태로 발음하거나 교사의 모델을 CV형태로 따라말한다.
▶가림판에 가려진 그림이
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언어수준 고려
3. 치료자의 긍정적인 태도
4. 아동 음악치료 절차
Ⅴ. 음악치료의 적용기술
1. 동조하기(Accompanying)
2. 연결하기(Chaining)
3. 작곡하기(Composing)
4. 지시하기(Cuing)
5. 음악을 듣고 그림 그리기(Drawing to music)
6. 리듬동조 현상(Entr
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치료과정에서 문제해결을 위해 프로그램이나 서비스를 고안할 때 발달단계에 입각해서 접근한다.
* 인간발달이란 사람들이 사회에 의해서 그들에게 부과된 과제를 배우는 과정이다(하버거스트: Havighurst, 1972).
* 과제를 잘 배우는 사람은 만족
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