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보조용언은 한글에 있는 독특한 특징이다. 하지만 보조용언은 아직까지 의미 범주가 확실하지 않고 문법상 모호한 점이 많다. 우리가 국어를 후대에 가르칠 때 이런 모호한 점을 확실히 하지 않으면 후대 사람들이 보조용언을 이해하는데 어
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규정을 지키지 않은 표기
1) 사이시옷의 표기
2) 비표준어
2. 띄어쓰기 규정에 어긋난 표기
1) 합성어의 띄어쓰기
2) 관형사, 의존 명사, 접미사, 보조 용언의 띄어쓰기
3. 외래어 표기 규정에 어긋난 표기
4. 잘못 사용된 단어
참고문헌
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보조 수화가 없다는 점이 문제.
2) 구화의 역사와 구성
①정의
- 농아의 의사소통 방법 중 하나로, 상대의 말을 입술의 움직임과 얼굴 표정을 보 고 이해하며(독화), 청각통로를 통하여 습득한 음성언어로 발어하는 방법이다.
②역사
- S.하이니
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언어학적 연구, 국어국문학 72
서정범(1969), '여성에 관한 명칭고', 아세아여성연구 8, 숙대 아세아여성문제연구소
서정수(1994), 국어문법, 뿌리깊은나무
성기철(1986), 현대국어 대우법 연구, 개문사
신정숙(1974), '한국전통사회 부녀의 호칭어와
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Ⅴ. 시청각교육과 통일교육
1. 특징
2. 자료의 제작 및 수업의 전개 과정에서의 유의점
Ⅵ. 시청각교육의 시청각교수법
1. 특징
2. 내용
1) 목표와 수단
2) 교육학적 기반
3) 언어학적 기반
Ⅶ. 시청각교육의 평가
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