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생활 예절 지키는 공감과 배려의 소통법 나경애 저 | 한국미디어학교 Ⅰ. 언어 예절의 의미
Ⅱ. 말의 맵시
1. 말(言語)
2. 어감(語感)
3. 화제(話題)
4. 태 도
Ⅲ. 칭 호
1. 호칭(呼稱)과 지칭(指稱)
2. 호칭과 지칭의 종류
3. 친척에 대
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호칭
7) 동기와 그 배우자의 호칭
8) 숙질간의 호칭
9) 사촌끼리
사돈간의 호칭
1) 사돈끼리
직장 내 호칭
1) 동료끼리
2) 상사
3) 아래 직원
4) 직장 상사의 가족
5) 직장 동료 및 아랫사람의 가족
일상 생활에서의 호칭
1) 친구의 아내
2)
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: 친구들과 상황에 맞게 직접 표정을 지어본다.
평 가
1. 바른 표정이 어떤 표정인지 알았는가?
2. 상황에 맞게 표정을 지을 줄 아는가? <아동활동계획서>
호칭 알아보기
바르게 절을 합니다.
상황에 알 맞는 얼굴표정
인사를 해요
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호칭과 경어, 화법, 비속어의 사용을 두루 살펴보았다. ‘미녀는 괴로워’는 대중 영화답게 현재의 언어생활을 잘 반영하고 있었다.
영화 속에서 지위나 유대에 따라 호칭과 경어가 선택이 되었는데, 이는 모두 상황에 따라 다시 선택될 수
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언어의 사회언어학적 고찰, 이화여자대학교 대학원 논문, 2006.
이정복, 통신 언어로서의 호칭어 ‘님’에 대한 분석, 사회언어학8권 2호, 한국사회언어학회, 2000.
이정복, 컴퓨터 통신 언어의 이해, 월인, 2003.
정진수, 컴퓨터 통신언어 연구,
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의사소통 능력 향상을 위한 교육 방안
3.1 담화 차원에서의 어휘 교육이 이루어져야 한다.
3.3 원만한 의사소통을 위한 호칭, 경어법 등을 잘 사용할 수 있도록 하는 교육이 이루어져야 한다.
3.4 화행 중심의 말하기 교육이 이루어져야 한다.
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하다. 앞서 제시한 약어, 이모티콘, 상징어, 신조어 등 의사소통의 효율성을 높일 수 있는 표현들을 제외한 ‘음운의 축약과 교체, 자모를 해체한 표기’ 등과 같이 일상 언어생활에 혼란을 줄 수 있는 표현들은 가급적 사용하지 않도록 교육
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언어 사용으로 이어질 수 있느냐에 대한 의문점이 남아있었고, 단순한 문형연습은 실제 생활과의 관련성이 깊지 못하여 학습자의 언어 사용 능력을 향상시켜주는데 도움이 되지 않았다. 나아가 한국어 어휘를 모국어로 번역만 하여 제시할
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언어생활영역에 관한 연구. 공주영상정 보대학 학사학위 논문.
정직모(1999). 연령에 따른 발달특징과 지도방법에 대한 고찰, 혜전 대학 논문집 제 7권, 481-501.
지성애(1995). 영아(0～36개월)프로그램 이론과 실제. 정민사.
최민수(1998). 수준별 교
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언어생활의 중요한 부분이고, 일상적인 의사소통을 위해서 아주 귀중한 역할을 하며 우리 자신의 삶을 다시금 되돌아보게 하는 요인이 된다. 결국 일상적 삶과 문학 작품 속에서 발견된 해학은 단지 대상으로서만 간주하지 않고 그것을 자기
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언어명
구사정도
TEST명
점 수
자
격
면
허
종 류
취득일
발령처
영어
상.중.하
TOEIC
가족관계
관계
성 명
년령
최종출신학교
직업 및 근무처
직위
기타사항
혈 액 형
신 장
㎝
체 중
㎏
시 력
좌) /우)
자 기 소 개 서
지원구분
신입 / 경력
지원부문
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언어명
구사정도
TEST명
점 수
자
격
면
허
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영어
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혈 액 형
신 장
㎝
체 중
㎏
시 력
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자 기 소 개 서
지원구분
신입 / 경력
지원부문
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