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이해 교안」, 진흥원격평생교육원
강제언(1998), 「서양과 조선」, 학고재
박은숙(2009), 「갑신정변 관련자 심문·진술 기록」, 아세아문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 갑신정변의 개요
2. 갑신정변 이후의 상황
3. 당시의 동아시아 국제
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이고 리스크를 줄이며 장기적인 성장 기반을 마련하는 효과를 가져다준다. 따라서 본인은 양극화시대에 요구되는 기업의 역할이 경제적 가치 창출을 넘어서 사회적 가치 창출까지 포괄하는 것으로 확대되어야 한다고 생각한다.
언택트시대
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언택트에 따른 대학의 비대면 학습을 위한 참여적 커뮤니케이션 방안 연구, 2020.
고윤화, 포스트코로나 시대, 3D 입체 사운드 기술과 언택트 공연의 진화, 한국방송·미디어공학회, 2020.
김수영, 모바일 웹서비스에 기반 한 문화 콘텐츠의 활용
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이지, 2022
네이버 지식백과 시사상식사전, 『언택트 마케팅』
[기획]\'언택트\'로 변신 꾀하는 오프라인 매장들,김병주,2020.
\'코로나 사태\'가 바꾼 기업환경,\'언택트 업무\' 빠르게 확산,김석중,2022
권혁수, 「부천대 원격평생교육원, 보육교사
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이고, 본서에서 제안하는 \'AI 맞춤교육\'과 \'온라인 평생교육 시스템\'이야말로 미래 변화에 대비하는 중요한 방편이라고 볼 수 있다.
다시는 코로나 이전으로 되돌아 갈 수 없기에, 우리 스스로 코로나 이후의 시대에 대하여 가정, 기업, 교
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