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경희, 국가 교육과정 개혁 과제 탐색 : “2007년 교육과정”의 검토와 반성, Asian Journal of
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교육인적자원부, ‘2007년 개정 교육과정’ 개요.
류영국, 교육과정 개정의 의의와 현장 정착을 위한 과제, 교과서연구
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대학원 , 60p. 석사.
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대학원 석사학위 논문.
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홀로피아 (www.holopia.net)
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월간 푸른소식 2000년 4월호 자유발언대
(http://www.metro.seoul.kr/kor2000/seoulnews/greennews)
청소년보호위원회 법령문헌자료실 (http://www.youth.go.kr) <
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96&where=100&command=show&mode=m&id=57041&sec=1
http://cuusa.net/b-babyhood-education/B-EC-1-6.htm 1. 미술교육 역사의 흐름
2. 창의성 중심 미술교육의 역사적 배경
3. 주요 특징
4. 주요 미술교육자
5. 창의성 중심 미술교육의 긍정적인 면과 부정적인 면
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Education in Wang Yang-Ming's doctrines.", 경주대학교.
3. 장성모(2002), "敎育理論으로서의 朱子學과 陽明學 = The Educational
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4. 정인재(1994), "양명학 어떻게 가르칠 것인가.", 한국동양철학회. 목 차
Ⅰ.
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Glasser W.1975Schools without FailureN.Y.Harper & Row
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Lem
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accomplished. Journal of allied Behavior Analysis, 5, 7-17.
Siedentop, D.(1991). Developing teaching skills in physical education. Mayfiel
Publishing Company. Mountain View, California.
EXIT Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자료 중심 체육과 교수․학습 운영의 문제점과 해결방안
Ⅲ. 결론
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