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서울: 닥나무.
* 고석주/정진경, 1992, 외모와 억압, [한국여성학], 제 8집, 한국여성학회.
* 김미숙, 1995, TV광고에서 나타난 여성성의 변화와 지속 - '캐리어우먼' 이미지를 중심으 로 -, 이화여대 대학원, 여성학과 석사논문.
* 원용진外, 1993, [대
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서 사회사업가의 역할에 관한 연구", 한국사회복지학, 1991.
5. 백혜영, " 정신건강 전문가들의 지역사회 정신건강개념과 사회복지사의 역할 인식도에 관 한 연구", 이화여대 석사학위논문, 1994.
6.이문, "지역사회 정신보건센터의 사회복지사 업
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서다(청년사, 1999)
이배용, 우리나라 여성들은 어떻게 살았을까 2 (개화기부터 해방기까지 - 공창은 폐지되었는데 사창은 급증 (청년사, 1999)
원미혜, '한국사회의 매춘여성에 대한 통제와 착취에 관한 연구'(이화여대 여성학과 석사학위 논문, 1
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서는 다른 관련된 지식과 함께 이 차원의 중요한 특징들을 고려해 보면 크게 도움이 될 것이다.
### 참고문헌 ###
1. 김중옥.권중돈 저서, 집단사회사업방법론, 서울 홍익, 1993
2. 이화여대 사회사업학과 편, 집단사회사업실천방법론 서울 동인, 19
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이화여대 석사학위 논문
공주대학교 지역개발학과 www.community.kongju.ac.kr
◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 문제제기 ---------------------- 1
Ⅱ. 탐색방향 ---------------------- 1
Ⅲ. 탐색내용 ---------------------- 2
1. 발전교육이란 ------------------ 2
2. 발전과 교육의 관계 ------
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서의 2차 피해
나) 법원의 문제점
3. 형사 절차적인 측면에서의 대책 방안.
1) 수사 단계상에서의 대책 방안
가) 성범죄 전담 관할기관 설치를 통한 수사 단계의 문제점 해소
나) 성폭력피해 여성의 입장을 고려한 수사제도 마련.
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서다(청년사, 1999)
▶ 이배용, 우리나라 여성들은 어떻게 살았을까 2 (개화기부터 해방기까지 - 공창은 폐지되었는데 사창은 급증 (청년사, 1999)
▶ 원미혜, '한국사회의 매춘여성에 대한 통제와 착취에 관한 연구'(이화여대 여성학과 석사학위
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합니다. 이는 제 개인의 진로와 미래에 대한 희망뿐만 아니라, 사회적 책임감과 기여 의식을 바탕으로 한 큰 그림의 일환이 될 것입니다. 중앙대학교 심리학과대학원 학업계획서
1. 지원동기
2. 학업 및 연구계획
3. 졸업 후 희망진로
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서는 심리학자로 성장하고자 합니다. 이러한 여정을 통해 사회적 책임을 다하고, 더 나은 사회를 만드는 데 기여하는 심리학자가 되기를 희망합니다. 중앙대학교 심리학과대학원 학업계획서
1. 지원동기
2. 학업 및 연구계획
3. 졸업
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. 또한, 기회가 된다면 박사과정에 도전하여 우리나라 유아공교육의 가능성에 대해 연구해보고 싶습니다. 성균관대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서
1. 지원동기(진학동기)
2. 연구계획(수학계획)
3. 학위 취득 후 계획
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