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심리학적 유형
(1) 태도: 외향성, 내향성 --------------------------------14p
(2) 기능: 사고, 감정, 감각, 직관 ----------------------------14p
(3) 개인 유형: 8가지 심리 유형 ----------------------------14p
3) 인격의 발달
(1) 개성화 -------------------------------
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행동 치료의 기초
4. 정신 역동 이론의 핵심 개념
5. 상담 기법의 다양성과 적용
6. 상담자의 역할과 윤리적 고려
7. 상담의 과정과 단계
8. 문화적 요소와 상담의 관계
9. 상담 이론의 발전과 현대적 시각
10. 상담의 효과성과 평가 방법
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발달 심리학
7. 우리는 사람들을 유형별로 구분할 수 있는가? - 개인적 편차
8. 일이 잘못될 때는 무슨 일이 일어나는 걸까? - 비정상심리학
9. 우리는 서로에게 어떻게 영향을 미치는가? - 사회심리학
10. 심리학은 무슨 소용에 닿는가?
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천식
■ 수면장애
■ 암
■ AIDS
스트레스와 질병에 대한 조망
■ 행동적 조망
■ 인지적 조망
■ 정신역동적 조망
■ 성격이론들
■ 사회문화적 조망
■ 생물학적 조망
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이론적 배경
3.기본개념
1)지형학적 모델
(1) 의식 (2) 전의식 (3) 무의식
2)구조적 모델
(1) 원초아 (2) 자아 (3) 초자아
3)심리성적 발달 단계
(1) 구강기 (2) 항문기 (3) 남근기 (4) 잠재기 (5) 생식기
4)방어기제
(1)
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건강증진 전략
30세 된 취업주부를 면담하여 그녀가 처한 상황에서의 역할 변화와 문제행위를 사정하고 건강증진전략을 기술하시오.
5. 유아기 아동의 건강사정 방법과 성장발달의 특성을 고려하여 유아기 아 동의 건강증진 영역은 다음과
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정신보건사회복지사의 활동분야
정신장애의 재활치료
1. 아동치료
1) 특수교육 2) 물리치료 3) 작업치료
4) 언어치료 5) 기타다른방법
2. 장애치료
1) 약물치료 2) 정신분석적 심리치료
3) 행동치료 4)
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정신적, 건강을 유지하고 증진시키는 데 많은 도움이 되기를 바라며 또한 이렇게 얻은 학생 시절의 다양한 체육 활동 경험이 성장 후 지속적인 건강관리와 풍요로운 삶을 위한 토대가 되었으면 한다.
참고문헌
정청희·정성태·신인식(2003)-
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심리학, 학지사 2014
Robert E, Slavin 저, 교육심리학(이론과 실제), 시그마프레스 2013
서미옥 저, 교육심리학의 이해와 적용, 공동체 2014
임정훈, 한기순 외 저, 교육심리학, 양서원 2014 목차
Ⅰ. 아동복지의 기본개념
1. 아동복지의 개념
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건강과 장수 - 장수하는 사람을 예측하는데 성실성 요인이 중요하다는 것을 지적.
③치료 - 치료자는 내담자의 성격특성을 잘 이해하고 있을 때 문제를 더 잘 예견하고 치료
과정을 더 잘 계획할 수 있다.
5요인 특성 모형에 대한 문제점 및 비
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