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이론은 자녀양육의 중요성에 대해 일깨워 줌으로써 관련 연구를 자극하였다.
에릭슨(Erikson)은 프로이드(Freud) 이론의 경험적 기초를 확장하여 정신분석이론의 신뢰도와 적용 가능성을 증가시켰다. 즉 심리성적 단계에 심리사회적 단계를, 생
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발달
부정적인 면을 많이 다룸
긍정적인 면을 많이 다룸
발달이론
성적 발달국면에 중점
사회적 발달 국면에 중점 프로이드(S. Freud) 성격이론
1. 주요개념
2. 발달단계
3. 이론적 평가
에릭슨(E.H. Erikson)의 사회심리학적 발달이론
1.
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심리사회적 성장도 각 요소가 다른 모든 요소에 체계적으로 관련되면서 연속적으로 발달하는 원리를 따른다는 것이다.
에릭슨의 인간발달단계 모델은 점성적 모델(epigenetic model)이라고도 명명한다. 발달의 점성적인 개념(epigenetic conception)이
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개념화하였다는 점에서 매우 시사하는 바가 큽니다. 또한 내적 요인뿐 아니라 외적요인에 의해 성격형성이 영향 받는다는 에릭슨의 이론은 상황 속의 인간을 사정하고 개입하는 심리사회적 실천모형의 이론적 기반이 됩니다. 즉, 사회복지실
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대 열등감-능력(학령기)
(5)자아정체감 대 역할혼란-성실(청소년기)
(6)친밀감 대 고립-사랑(성인 초기)
(7)생산성 대 침체-배려(성인기)
(8)자아통합 대 절망-지혜(노년기)
(9)에릭슨과 프로이트의 발달단계 비교
3)에릭슨 이론의 평가
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발달에 관심을 두고 있다.
Ⅵ. 에릭슨의 이론에 대한 평가
① Erikson은 Freud 이론을 확장시켰음. Freud의 각 단계마다 가장 보편적인 이슈들을 기술했고, 전 생애를 포함하도록 단계들을 확장했으며, 각 단계에서 사회적 요인들이 어떻게 개입되
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이론들에 비해 밀접한 관계가 있다
3. 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론의 비교
유아기와 청소년기로 국한한 발달이론을 성인기까지 확대하여 전생애에 걸쳐서 일어날 수 있다는 성인기 발달이론을 제시한 학자로서 에릭슨은 심리사회발
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발달단계와 특정한 연령을 결부시키지 않았다는 장점이 있다. 성인들은 같은 연령대에 있다고 하더라도 서로 다른 발달단계에 도달한다는 점에서 로에빙거의 이론은 이러한 차이를 묘사하는데 도움이 된다.
Ⅳ. 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson)
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이론의 다섯 단계 이후의 세단계가 첨가된 셈이다. 각 단계별로 극복해야 할 위기와 성취해야 할 발달 과업들이 있는데, 이들이 성취되었을 때와 안 되었을 때를 양극 개념으로 설명하고 있다.
(5) 에릭슨의 심리사회적 발달 이론의 평가
첫
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심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
1) 항문 공격적 성격
2) 항문 보유적 성격
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
IV. 프로이드 이론의 평가
B. 심리사회이론
I. 에릭슨(Erik Erikson)의 생애
II. 에릭슨 이론의 기초개념
1. 자아(ego)
2
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