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근거”, 2006
- 부영호, “에릭슨의 심리ㆍ사회적발달이론을 중심으로”, 2005
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 이숙희외, “현대부모교육론”, 교육아카데미, 2003
- 송석재, “
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Erikson의 임상적 조정이 효과적이다.
임상적 조정은 성장을 방해하는 문제를 확인하고 자아를 강화시키기 위해 그러한 장애를 교정하거나 제거하는 지지적 조건을 제공하며 더 건전한 발달을 고무할 것이다.
Ⅷ. 에릭슨 심리사회적발달이론
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이론이기 때문에 정상적인 인간이 사회적 관계 속에서 성장, 발달되는 과정을 설명하고 있는 강점이 있다.
참고문헌
김제한 - 발달심리학, 양서원, 1998
김지명 - 에릭슨의 생애주기에 따른 위기상담에 대한 연구, 장로회신학대학교 신학대 학
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심리발달 8단계 이론의 분석
▷ 박아청(2003), 유아의 발달에 대한 에릭슨 입장에 관한 일고찰, 한국아동학회
▷ 정옥분, 전생애발달의 이론, 학지사
▷ William Crain(2005), 발달의 이론, 시그마프레스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 에릭슨 심리사회적발달이론
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심리학개론(제9판), 박영사
wiliam Crain저, 송길연·유봉현(2005), 발달의 이론, 시그마프레스
Salkind·Neil J, 정옥분 역(1992), 인간발달의 이론, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 심리사회적발달이론(에릭슨)의 인간발달과정
1. 구강기(Oral-Sensory)
2. 항
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