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제시하는 것도 좋다. 또한 전화상담을 활용하는 방법도 있다. 1. 인간의 발달
2. 인간발달에 대한 이해의 필요성
3. 에릭슨의 8단계 발달론
4. 결손가정
5. 빈곤계층 현황
6. 맞벌이, 취업모 현황
7. 문제점
8. 치료적 접근
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에릭슨의 이론은 성격은 일생을 통해 발달한다고 가정(평생발달론을 주장)
성격발달의 주요 초점이 환경과의 상호작용에 있다
발달 단계
신뢰 대 불신- 희망(기초 유아기)
• 유아의 신뢰는 자신을 돌봐주는 사람이 자신의
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발달론. 공동체
정옥분(2007). 전생애 인간발달의 이론. 학지사
이성태(2007). 아동발달이론. 학현사
김태훈(2008). 도덕성 발달 이론과 교육. 인간사랑
강문희 외(2006). 영유아 발달의 이해. 신정 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계
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4) 구조적 모형 : 원초아, 자아, 초자아
5) 연속적 체계: 심리성적 발달단계
6) 프로이드 이론의 평가
2. Erikson의 심리사회적 이론
1) 심리사회적 이론의 특징
2) 심리사회적 발달단계
3) 심리사회적 이론의 평가
참고문헌
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발달론과 역사교육연구-피아제이론의 적용을 둘러싼 논의를 중심으로. 사회과학 교육연구
윤수정, 신유림(2012). 유아의 사회적 행동과 또래선호 간의 관계에서 교사-유아관계의 매개 및 중재 효과. 대한가정학회지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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걸쳐 일어난다고 생각하였다.
구 분
프로이트의 정신분석이론
에릭슨의 사회심리이론
인간행동의 기초
본능과 무의식
자아
행동과 사고의 동기
본능적인 성적 에너지
사회적 충동
성격발달단계
5단계 (유아기~청소년기)
8단계 (전생애)
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