|
과제중심실천가는 다음의 경우에는 서비스 연장을 고려할 수 있다.
- 클라이언트가 서비스 지속에 관심을 분명한 목적을 가질 때
- 실현되지 않았지만 실현 가능한 목적이 있을 때
- 클라이언트가 실현 가능한 목적으로 발전하고 있을 때
*
|
|
|
사회복지사1급시험연구회 [사회복지실천기술론] , 나눔의 집 , 2004 목 차
1. 위기란
1) 위기의 개념
2) 위기의 유형
3) 위기의 특성 4) 위기 반응
5) 위기상황의 구성요소
6) 위기발달 단계
2. 위기개입모델이란
1) 등장배경
|
|
|
기술론 개정 2판』, 나남출판사
사회복지사1급시험연구회 [사회복지실천기술론] , 나눔의 집 1. 위기란
1) 위기의 개념
2) 위기의 유형
3) 위기의 특성 4) 위기 반응
5) 위기상황의 구성요소
6) 위기발달 단계
2. 위기개입모델이
|
|
|
사회복지사와 클라이언트는 2006년 5월 11일 목요일부터 6월 7일 수요일까지 4주간 교육과 금표달성방법 합의 및 지속적인 상호작용을 통해 금연목표달성을 위한 관계를 맺을 것을 다음과 같이 계약합니다.
- 아 래 -
1. 교육시간은 1 session에 2시
|
|
|
사회사업적인 지식과 기술로 의료에 접근하는 영역을 담당하고 있다고 할 수 있다. Ⅰ. 난치성 질환의 종류 및 특징
Ⅱ. 환자의 심리변화
Ⅲ. 사회복지사의 개입방안 및 역할
Ⅳ. 일반의료사회사업의 실천현황 및 내용
Ⅴ. 개입사
|
|
|
심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 반두라의 사회학습이론
I. 반두라의 생애
II. 주요 개념과 특성
1. 모방
2. 인지
3. 상호결정론
4. 자기규제
5. 자기효
|
|
|
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동복지실천기술
I. 교육
II. 상담
1. 개념
2.
|
|
|
모델인 것이다.
[ 참 고 문 헌 ]
권중돈김동배(2007),《인간행동과 사회환경》, 학지사.
김기태김수환김영호박지영(2006), 《사회복지실천론》, 양서원.
김경희(2002), “생활모델에 입각한 도시 빈곤가족문제의 사례분석”, 경성대학교 대학원 석
|
|
|
또는 재혼가족의 문제
8. 가정 내의 학대문제
IV. 가족치료모델
1. 의사소통 또는 전략적 접근방법
2. 구조적 가족치료
3. 가족체계론적 접근
4. 정신역동적 가족치료
5. 해결중심치료
V. 사회복지실천에서의 가족
* 참고문헌
|
|
|
행동치료 모델에 대해 살펴보았다. 행동주의의 기본가정, 행동치료의 원칙과 특징, 행동치료의 기본 개념, 행동수정의 절차, 행동주의 사회복지실천의 과정, 행동주의 사회복지실천의 기법에 대해서 설명하였다. 행동주의의 기본 가정과 특
|
|
메뉴펼치기
