|
정신분석이론가가 정신분석만으로 모든 문제를 해결해 줄 수 있다는 마술적 사고는 자칫 클라이언트의 문제보다 이를 중심의 개입으로 실제적인 개입이 이루어지지 않게 될 수도 있다.
사회복지실천은 개인, 가족, 집단, 사회적 관계망, 지역
|
|
|
사회구성주의 이론
Ⅱ. 가족상담 및 치료의 발달과정
1. 서구의 가족상담 및 치료의 발달과정
1) 가족치료의 형성기
(1) 부부상담과 아동지도운동
(2) 소집단역동과 집단상담
(3) 사회복지실천 분야의 영향
(4) 체계이론의 발달
(5) 정신
|
|
|
1) 가족조각
2) 심리내적 빙산기법
3) 원가족 삼인군 치료
4. 사회복지 실천의 이념과 사티어의 가족치료
Ⅲ. 결 론
1. 기관 방문 후 느낀 점
2. 사티어 가족치료의 활용
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
사회복지사가 클라이언트로 하여금 자신의 문제에 관한 통찰력을 증진시켜 주며 클라이언트가 자신의 심리적 문제를 스스로 해결할 수 있도록 도움을 주는 기법들이다. 다시 말해서, 정신분석이론은 사회복지실천과정에서 사회복지사는 대
|
|
|
행동과정, 직 업을 찾거나 학교문제를 해결하거나 다른 욕구를 충족시키는데 사용될 정서적 에너지나 자 원이 없다.
→ 사회복지 실천에서 제공되는 물질적 원조나 정서적 지지는 서비스 이용자들의 자기충족과 독립9자기실현0을 향한 동기
|
|
|
인지 구별하시오.
28.Maslow의 욕구위계가 어떻게 구성되어있는지 설명하시오. (크게 둘, 작게 7 위계)
29. 귀인이론에서 두가지 귀인 경향을 설명하시오.
30. 자기효능감의 개념을 설명하고 이것이 학교에서의 학업성취와 어떤 관계가 있
|
|
|
사회복지 시범학교를 지정해 주어야 한다. 학교사회복지의 행정지원을 위하여 교육인적자원부의 한 개의 과나 시 도 교육청에 학교사회복지과를 설치해야 한다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
|
|
|
심리사회적 사정(Psychosocial Assessment) 및 기록
1. 심리사회적 사정모델(psychosocial assessment model)
2. 문제해결적 사정모델(problem solving assessment model)
3. 행동주의적 사정모델(behavioral assessment model)
4. 과제 중심적인 사정 모델(task-centered assessment mode
|
|
|
의미의 탐색
제5편 행동주의적 관점
1. 고전적 조건화 이론
2. 조작적 조건화 이론
3. 관찰학습
4. 자기효능감과 통제소재
제6편 인지적 관점
1. 엘리스의 비합리적 신념
2. 자동적 사고와 인지 왜곡
3. 개인적 구성개념 이론
|
|
|
집단역동 ··············································p 6
2) 집단개입의 방법 ····································p 7
3) 집단개입의 방법 ····································p 8
|
|
메뉴펼치기
