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h, Addition in 1995
1977-1978 Aye Simon Reading Room The Solomon R. Guggenheim Museum
1975-1979 The Atheneum
1972-1974 Shamberg House
1971-1973 Douglas House
1971-1976 Maidman House
1970-1976 Bronx Developmental Center
1968-1971 House in Old Westbury
1967-1969 Saltzman House
1967-1970 Westb
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R&D 구조의 정의
R&D 구조의 분석방법
R&D 포트폴리오의 비교
R&D 구조의 연도별 상관분석
R&D 투자조정지수의 분석
R&D 구조에 따른 국가별 유형화
R&D 구조 유형의 특성(\'95년 기준)
산업구조와 R&D구조의 상관관계
R&D구조와 부가
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letion Test of Ego Development」(Loevinger, & Wessler, 1970; Loevinger, Wessler, & Redmore, 1970)와 「Cognitive Complexity of the Description of Parents」(Blatt, Wein, Chevron, & Quilan, 1979)과 각각 유의한 관계를 얻었고, 일반 지능을 측정하는 WAIS-R(Wechsler, 1981)의 언어능력과 사지선
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Development Group:모토롤러,루슨트테크놀로지, 퀄컴, 노텔 등)를 중심으로 동기식 광대역 CDMA(W-CDMA)로 표준화를 추진중이다.
유럽은 통신과 환경을 포함하는 프로젝트인 RACE(R&D in Advanced Communications Technologies and Service)연구의 한 분야로 UMTS (Universal
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Development Canada) 66
3. 캐나다의 성인학습 정책 68
4. 청소년 노동시장과 교육훈련 82
5. 캐나다의 직업분류 88
Ⅲ. 호주 인적자원개발 정책과 운용체계 105
1. 호주의 직업교육훈련(VET)제도의 소개 105
2. 노동조합이 선도한 호주의 직업교육
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Development. New York: Longman.
Weimer, David L. and Aidan R. Vining(1992). Policy Analysis: Concepts and Practice, New Jersey: Prentice-Hall Inc.. 공공 서비스의 민간 위탁 결정에 누가 영향을 미치는가?
I. 머리말
II. 자료 수집 방법 및 분석 방법
III. 위탁 성과에 따
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R. Shaffer(1999). Developmental Psychology. 송길연외 역(2000). 서울:시그마프레스. Ⅰ. 스키너의 과학적 세계관의 형성 과정
Ⅱ. 스키너의 지적 배경
Ⅲ. 유기체의 단순한 행동체계
Ⅳ. 스키너의 조작적 학습이론
Ⅴ. 스키너 행동주의의 이념적 함
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r o u n d
How did the Yen-Carry trade happen? There is Japanese economic history.
# Japanese economic development`s process and their recession
; Introduced background of `Zero-interest policy`
# Maintenance of `Zero-interest policy`
Ⅲ. T h e P r e s e n t S t a t e
Ⅳ. C o n c l u s
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Development, Technological Change, and Growth
P
Economic Systems
Q
Agricultural and Natural Resource Economics Environmental and Ecological Economics
R
Urban, Rural, and Regional Economics
Y
Miscellaneous Categories
Z
Other Special Topics
< 표 5 > AEA의 JEL 분류시스템
JEL분류시스템은 AEA(Amer
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R., Waterhouse, L., & Allen, D. (1998). The responses of autistic children to the distress of others. Journal of Autism and Developmental Disorders, 28(2), 129-142. I. 머리말
II. 자폐아동의 사회성 결핍의 특성
III. 자폐 아동의 사회성 결핍을 설명하기 위한 이론적 모델
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