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이론 정신분석이론 유아발달 유아발달B형 인지발달이론 정신분석이론 유아발달 인지발달이론 정신분석이론
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 ? 인지발달이론과 정신분석이론에 대해 각각 설명하고, 인지발달이론과 정신분석이론 비교와 두 이론의 평
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치료의 성공적인 발전으로 결합되었다. 인지적 개념은 행동치료의 설명적 범위를 넓혀주었으며, 1970년대 중반에 인지행동치료라는 용어가 과학적 문헌에 처음 사용되고 이에 대한 연구문헌이 출판되었다. 이후 짧은 기간 동안 대부분의 서구
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표로 정한다.
둘째, 심리적 문제에 인지적 요인이 관련되어 있음을 클라이언트가 납득할 수 있도록
인지치료의 기본윈리를 설득력 있게 설명한다.
셋째, 클라이언트의 현재 삶에서 심리적 문제를 불러일으키는 환경적 자극과 자동적
사고를
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이론과 실제
1) 가족상담 정의
2) 가족상담의 목적
3) 가족상담의 필요성
4) 가족 상담 과정
2. 부모교육과 상담
1) 부모 면담시 고려할 점
2) 부모교육에 포함되어야 할 내용
초기과정
중기과정
후기과정 및 종결과정 1. 가족상담 이론과 실
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후 휴가를 얻는 것이 도움이 된다. 아버지와 아이와의 유대도 중요하다. 이를 위해 아버지가 휴가를 얻는 것도 고려해 볼만하다. 때로 아버지가 아기에게 질투를 느낄 수도 있기 때문에 그에 대한 배려가 필요하다. 이런..
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노년기 후반 (81세
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개입활동
2) 중간단계 개입활동
3) 종결단계 개입활동
5. 평가
1) supervisor에 의한 평가
2) client system 및 target system에 의한 평가
3) 변화매개인 사회복지사의 평가
Ⅴ. 결론
1. 요약 및 결론
2. 제언
참고문헌
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이론의 주요 요소
(1) 엘리스의 합리적 정서 모델
① 기본 가정
② 비합리적 신념
(2) 벡의 인지치료 모델
① 기본 가정
② 주요 개념
③ 인지적 오류
(3) 인지행동모델 내의 주요 개념
4. 인지행동모델의 실행
1) 목표와 개
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003
- 한국무용 참여에 따른 중년여성의 우울증 조사 연구. 신언경.2001
- 인지치료가 알콜중독자의 음주에대한 사고에 미치는 영향에 관한 사례연구. 권지 란. 1996
- 우울증과 인지치료에 대한 기독교 상담학 연구. 1997
- 피아제 인지발달 이론
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Ⅳ.참고자료
『상담학개론 교재에 나타난 상담이론 내용분석』, 영남대학교 대학원, 김형란, 2013 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1)정신분석적 상담이론
2)인간 중심 상담이론
3)게슈탈트 상담이론
4)핵심 내용 비교 및 정리
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고자료
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(1) 이론적 배경
(2) 교육목적 및 목표
(3) 교육방법
4. APT 부모교육 프로그램
(1) 이론적 배경
(2) 교육목적 및 목표
(3) 교육방법
5. STEP과 APT 부모교육 프로그램의 비교 8
(1) 유사점
(2) 차이점
III. 결론
<참고 자료>
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