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모더니즘은 전통과 권위에 반대하여 발생하여 기존 문학사상의 틀을 깨는 실험적인 모습으로 대중에게 다가왔다. 그 중에서도 엘리엇이라는 모더니즘을 대표할 만한 문학가가 단연 돋보였음에 분명하다.
엘리엇은, 그리고 그의 작품들은 20
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모더니즘 문학의 영향과 전후의 혼란한 사회현실은 50년대 문학인들에게 문학방법에 대한 심각한 반성을 촉구한다. 이에 특히 엘리엇이 영미 모더니즘의 대표적인 인물로 부각되어 50년대 당시 한국에서 시의 방법에 대한 논의는 대부분이 엘
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모더니즘의 관점에서 본 엘리엇과 리머의 음악교육철학 고찰」 한국교원대학교 대학원, 2010.
김승아 「프레이리의 교육론 연구」 서울교육대학교 교육전문대학원, 2016. 1. 서론
2. 본론
1) 포스트모던 철학 ‘인간이 진리 창조의 주체’
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엘리엇의 포스트모더니즘적인 면모를 보여주는 것이다.
포스트모더니즘의 지향점에 대해 확실한 정의를 내리기는 힘들다. 하지만 그 의미를 살펴보면, 이성중심주의를 배격한다는 점이 바탕이 됨을 알 수 있다. 기존의 이성중심주의, 합리
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모더니즘 시론의 한 갈래로서, 이미지즘 시의 이론적인 근거를 제공한다. 이미지즘이 창작에 나타나는 기법적인 특징을 지칭하는 것이라면, 주지주의는 그러한 특징을 체계화하고 그것의 정신사적인 근원을 밝히는 것이다. 또한 이미지즘과
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