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엘리트의 제도적, 비제도적 배경 분석」한국동북아논총. 2004.
______「중국공산당 제17기 최고 권력엘리트의 배경과 정책전망」대한정치학회보. 2008.
박희제;왕효령「중국의 이공계 강세 현상에 대한 고찰」과학기술학연구.
서운석「중국의 지
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잘해야 사회가 바른길로 나아갈것이다.
다원론이 이상적인 사회를 지향하는 길이긴 하지만, 아쉽지만 아직 한국정부의 현 주소는 엘리트론에 머물러 있다는게 더 맞는 말일 듯 하다.
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케이블방송을 통한 영화상영, Canal Plus
③ 세계적인 영화제, 깐느영화제
④ 최고의 엘리트 교육, La FEMIS
⑤ 51, rue de Bercy
⑥ 비주류영활를 상영하는 프랑스의 소극장
2. 중앙일보와 자크 랑 佛 前 문화 장관의 인터뷰
결 론
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주소)
Ⅱ. 우리나라의 엘리트 교육
(1) 엘리트란?
(2) 우리나라의 엘리트 교육에 대하여
(3) 선진국과 우리나라 고등 교육의 비교
(4) 각 분야의 엘리트들은 어떻게 배출되는가?
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주소와 발전방향 연구, 2007, 한국교육개발연구원
건전사학육성 및 지원방안탐색(토론원고), 제 31차 KEDI 교육정책포럼
① 한국경제 2007.12.19 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 특수목적 고등학교의 정의 및 도입배경
2. 특수목적 고등학교 설립
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