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그램 다양화특 Ⅰ. 서론
1.청소년 정책의 개념과 의의
2.우리나라 청소년 정책의 내용
Ⅱ. 청소년 권리
1. 청소년 권리의 이론적 배경
2. 청소년 인권 정책 수립
3.청소년 인권 실태 및 정책 현황
4. 청소년 인권 정책 과제
Ⅲ. 청소년
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여부
1/ 생활시설
2/ 이용시설
5. 개별 사회복지실천현장 분류
1/ 서비스 체계
2/ 관심 문제
3/ 클라이언트
4/ 지식, 가치, 기술
II. 사회복지사의 역할
1. 서비스 직접제공자
2. 연구자, 조사활용자
3. 체계개발자
1) 프로그램
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따른 사회복지사의 활동
1. 사회복지기관에서의 활동
1/ 기관에 대한 이해와 효율적인 기관 운영
2/ 업무 관리와 대처기술
3/ 마케팅 전략과 프로그램 개발
4/ 지역사회기관 및 지역사회와의 협조·연계
2. 사회복지전담공무원의 활동
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그램 연구\', 홍익재 Ⅰ. 사회복지사의 역할
1. 지역사회개발 모형에서의 역할
1) 안내자로서의 역할
2) 조력자
3) 전문가로서의 역할
4) 사회치료자의 역할
2. 사회계획 모형에서의 역할
1) 분석가로서의 역할
2) 계획가로서의 역할
3)
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주
고 있느냐에 대해서는 해석하기에 달려 있다.
나. 심리 및 정서적 요인
흥미, 적성, 욕구, 감정 그리고 가치 등이 심리 및 정서적 요인이다. 이 요인들
은 직접 느끼고 만질 수 있는 것이 아니므로 개인의 행동을 통하여 간접적으로 연
구할
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대해 해당번호에 V표하여 주십시오.
1. 성별
①남 ②여
2. 연령
만 ( )세
3. 결혼유무
①기혼 ②미혼
4. 학력
①고졸이하 ②전문대졸 ③ 대졸
④ 대학원 재학 / 졸업 이상
5.사회복지사로서 의 근무기간
①1년미만 ② 1-3년미만
③3-5년미만 ④5년이
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내세우는 요구에 따라서 태도가 달라진다는 점이다.
<표 Ⅲ-3> NGO와 정부간의 수용성 여부에 따른 관계유형
구분
정부의 태도
수용적인 태도
비수용적 태도
NGO
유형
갈등형/저항형
포섭적 관계
갈등적 관계
합의형/동의형
협조적 관계
지
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그리고 도전적인 인재상을 중시하는 교육
2. 현장성과 일상성에 근거한 구체적인 변화도모 교육
3. 재주와 요령보다는 기본(基本)과 근본(根本)을 강조하는 원칙중심의 교육
4. 다양성을 중시하고 더불어 함께 하는 삶을 실천하는
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사회복지협의회 - 사회복지포탈 \'복지넷\'
⑴ 운영주체 - 한국사회복지협의회 사회복지정보센터
⑵ 자원봉사프로그
①아동·청소년 ②어르신 ③장애인 ④여성 ⑤지역사회 ⑥보건·의료/환경/ 교통/문화·예술/생활체육 ⑦스포츠이벤트 ⑧국
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여 중요한 기준은 지역경제에 대한 지자체의 주관적 전망이다. 그리고 자본주의체제 내에서 지자체가 공공부조나 사회서비스를 제공하는 이유는 지속적인 자본축적에 필요한 사회질서의 유지와 노동력 재생산에 있는 것이다. 따라서 자본축
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여행을 좋아했던 저는, 막연하게 크면 승무원이 되겠다 다짐해 왔습니다. 그리고, 점점 철이 들어감에 따라 진지하게 관심 분야이자 저의 장점을 살릴 수 있는 항공사 승무원이 되고 싶다는 생각을 가지게 되었습니다. 한편 많은 항공사들 중
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분류
1. 유형별 분류
1) 사람의 신체에 대한 유형적 서비스
2) 유형물에 대한 유형적 서비스
3) 사람의 정신에 대한 무형적 서비스
4) 무형자산에 대한 무형적 서비스
2. 고객접촉도에 따른 구분
1) 접촉도 높은 서비스
2) 접촉도 중간의 서
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그램
가 족 관 계
관계
이름
연령
학력
현재직업
휴 대 폰
동거여부
[ ] 세
[ ] 세
[ ] 세
[ ] 세
입사지원서의 모든 기재 내용은 사실과 틀림이 없습니다.
년 월 일
지 원 자: (인)
자 기 소 개 서
성장과정
자신의 생활신조
성격의 장단점
경력 및
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여부
병
역
필, 미필, 면제
복 무 기 간
역 종
군 별
계 급
병 과
면 제 사 유
기타 사항
종 교
취 미
특 기
시 력
신 장
체중
혈액형
보 훈 대 상
좌: , 우:
대상, 비대상
자 기 소 개 서
성장과정
성격소개
학교생활
지원동기 및 입사 후 포부
위의
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그런 것 같습니다. 나이를 먹으면서 차츰 고쳐지고 있지만 비판도 에너지원으로 삼기 위해 노력하고 있습니다.
입사 후 포부
의료시장 개방으로 인한 여파는 아직 경험해보지 못했지만 병원 간의 경쟁이 치열해졌다는 점만은 저도 분명히 느
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