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교육
1) 성교육의 개념
2) 청소년을 위한 바람직한 성의 관점
3) 성교육의 문제점
4) 성교육의 필요성
5) 성교육의 목표
6) 성교육 전략
7) 학령기 아동에 대한 성교육
8) 성교육시 지도상의 유의점(교사의 자세)
9) 학교에서 성교육, 집단 성
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교육 설비를 더 쉽게 갖출 수 있고 의료적, 행동치료적인 전문가의 배치가 주립 수용시설이 더 쉬우며 치료적인 연계가 용이하여 정신지체인을 성숙시키는 데에 있어서 더 유리하고 정신지체인들은 서로 자기들끼리 있을 때 더 행복하다는
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교육에
서는 교육적 효과를 견지하기 위하여 청소년활동을 특별활동으로 규정하면
서 교과활동과 불가분한 관계에서 같은 교육목적에 따라서 특수한 기능을 하
며 협력하는 과정으로 통합하고 일원화한 개념이라고 할 수 있다.
2) 청소년육
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교육이 대두 되고 있다.
제 3 절 평생교육으로서의 학교교육, 사회교육
평생교육이나 사회교육은 모두 학교교육과 다른 뜻으로 쓰여 지기 시작한 데서 비슷한 공통점을 가지고 있으면서도 또 그 의미하는 바가 조금씩 다르다. 청소년을 대상
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교육의 필요성
개인적인 차원.. 삶의 질을 향상시키기 위한 노력, 가치관의 변화, 폭발적인 지식의 증가에 적응하기 위한 새로운 지식의 습득, 교육권 보장에 대한 요구의 증대, 여가 시간의 증가 등.
사회적인 차원.. 지식기반 사회의 도래, 인
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교육에 중요한 역할을 담당하는 주로 가치관, 창의성, 사회성, 인성특성 등 정의영역의 교육을 담당하는 광의의 교육을 포함하는 특징을 갖고 있다.
6. 평생교육은 학교가 교육을 독점하는 것을 인정하지 않으며 학교교육도 평생교육의 관점
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장애인들을 위한 프로그램도 다양하게 선보여 많은 사람들이 편하고 쉽고 즐겁게 이용할 수 있는 동아리들을 많이 만들었으면 한다.
[참고]
관악구 평생학습관(http://gedu.gwanak.go.kr) 1. 평생학습도시
1) 평생학습도시의 개념
2) 평생학습도
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노인복지서비스의 개념>
1. 노인복지서비스의 필요성
2. 노인복지서비스의 유형
(1) 보호 및 지원 서비스
(2) 영양 서비스
(3) 교통편의 및 동행 서비스
(4) 정보안내 및 상담 서비스
(5) 여가선용 서비스
(6) 자원봉사활동 지원 서
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교육 개념
2. 진로지도 교육의 필요성
3. 진로지도 교육의 단계
1) 초등학교
2) 중학교
3) 고등학교
4) 대학교
Ⅸ. 학교생활지도의 실제
1. 봉사 더 하기
1) 주 1회 30분 일찍 등교하기
2) 방학중 장애인 체험하기와 불우이웃 돕기 봉사일기
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장애인 이해 및 공동체 의식 함양 학습
3) 컴퓨터 봉사 관련 사이트를 찾아 공유하기
4) 교내 봉사 체험 학습
5) 관찰 탐구 학습 활동
6) 시설 수용에 가서 봉사 학습 활동
Ⅶ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 향토민속놀이부지도 사례
Ⅷ.
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