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청소년은, 막연하게 이 사회에 대한 불만과 어른에 대한 적개심을 표출하고 있다.
2) 우울증으로 인한 심각한 대인관계상의 문제로 학교가기 싫다며, 자퇴를 원하는 청소년
3) 가출을 일삼는 청소년과 문제해결을 위한 전문기관의 부재
Ⅲ
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교육 공간에서 이루질 수 있도록 하며 청소년 상담실을 청소년 문화의 집안에 설치하여 대안교육 프로그램으로 활용한다면 효율적이리라 생각한다. 문제청소년들을 징계하는 것보다 상담을 통하여 변화될 수 있도록 한다면 효과가 있을 것
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, 멘토가 함으로써 위화감을 줄일 수 있고 지속적인 관리가 가능하다.
본 프로그램의 대부분은 부모와 멘토에 의해 진행되기 때문에 대상 청소년을 프로그램이라는 틀에 가두지 않을 수 있고 위화감을 줄여 부담 없이 진행 될 수 있다.
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, 멘토가 함으로써 위화감을 줄일 수 있고 지속적인 관리가 가능하다.
본 프로그램의 대부분은 부모와 멘토에 의해 진행되기 때문에 대상 청소년을 프로그램이라는 틀에 가두지 않을 수 있고 위화감을 줄여 부담 없이 진행 될 수 있다.
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교육 현장에서 본 지도와 같은 다양한 생활지도 프로그램을 구안하여 적용한다면 학생들이 일상생활 속에서 겪고 있는 가정문제, 교우문제, 학교폭력 및 집단 따돌림 등을 잘 극복하여 학교생활에 충실할 수 있을 뿐만 아니라 청소년 범죄와
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청소년의 문제해결을 위한 과제 중심적 접근방법에 대한 고찰”, 「사회복지」
김준기(1996) & 『교육과 사회』& 원광대출판국
도봉환(1989) & “학교상담에 관한 교사의 시각” & 홍익대 교육대학원
박윤신(1996) & \'청소년의 집단프로그램 이용
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여가프로그램 개발, 문화여가바우처 프로그램의 강화 등에 대한 적극적인 대책 마련을 통해 장애청소년들이 충분한 문화여가활동의 경험을 통해 신체적으로나 정신적으로 건강한 성장을 할 수 있도록 지원해야 할 것이다.
(6) 부모 교육 등
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청소년개발원, 1993a)
2) 집단 접근적 프로그램
청소년은 집단 지향성이 있고 중요한 타자(significant other)중에서도 친구와의 상호작용이 왕성하며 상호간에 많은 영향들을 주고받는다. 때문에 청소년을 대상으로 하는 프로그램은 집단의 역동
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교육
자원봉사자참여 지원
지역주민, 청소년, 대학생, 직장인
자원봉사자 모집, 교육(기본/재/소양교육), 배치(복지관 전체 봉사활동 대상), 청소년 자원봉사활동
장애 인식개선 교육및장애예방 프로그램
지역주민, 청소년
교육자료 제작·보
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청소년과 성매매를 시도하려는 움직임이 포착되었을 때, 신고할 수 있는 자격을 마련해야 한다.
(7) 주거를 위한 소득지원을 제공하는 청소년 협약 및 기술연계프로그램 지원
가출을 했거나 집에 거주하지만 경제적인 어려움을 느끼고 있는
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