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여 나가야 할 것이다.
5) 건강운동 및 여가활동으로서 성인 태권도의 활성화를 위한 태권도에 대한 인식의 전환
태권도 지도자, 참여자, 협회임원 모두 태권도를 무도스포츠와 생활스포츠로는 인식하고 있었고 여가스포츠라고는 인식하지 못
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활동
태권도( ),수영( ),배구( ),스케이팅( ),야구( ),육상( ),축구( )
9) 등산( )
10) 기타( )
8. 현재 장애자녀가 라디오나 TV 시청 등의 혼자활동 이외의 여가 활동에 참여하고 있습니까?
1) 있다. (여가활동 내용: ) 2) 없다.
9. 현재 장애자녀의 여가활
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태권도를 통해 사회에서 요구하는 질서와 규칙, 예의, 극기, 자제, 관용, 시간엄수 등의 태도를 배우는 것이 사회적 가치이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학습자가 경험한 여가활동을 클로슨의 여가행동 5단계에 의해 작성해 보았다. 주 5
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여가 활동으로 희망하는 스포츠 종목이 있다면?
① 육상/조깅 ② 체조/미용체조 ③ 수영
④ 구기(축구, 농구, 배구, 야구, 소프트볼, 당구, 라켓류 운동)
⑤ 투기(씨름, 태권도, 유도, 합기도, 검도, 권투, 레슬링, 펜싱)
⑥ 무용 ⑦ 볼링 ⑧ 골프
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여가의 개념
2. 여가의 발생원인과 기능
3. 청소년여가의 특성
- 청소년여가의 욕구와 효과
4. 청소년의 여가활동 실태
1) 청소년들이 생각하는 여가의 의미와 인식
2) 여가 활동시간 및 비용
3) 여가활동의 내용과 참여 그리고 만족도
4) 청
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