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태도 뿐만 아니라 영적인 태도 즉 영혼의 상태라고 여겨져 왔다. 이와 같이 사람의 마음의 상태에 따라 여가 경험의 질은 서로 다르게 나타날 수 있다. 1. 여가란 무엇인가?
2.레크리에이션이란 무엇인가?
3.놀이(Play)란 무엇인가?
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놀이에 대한 개요
1) 놀이의 정의
2) 놀이의 배경
2. 현대사회에서 놀이(Play)의 가치
1) 지적 가치
2) 도덕적 가치
3) 미적 가치
4) 자유의 가치
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놀이마당 발전방향에 관한 연구. 서울 : 한국청소년연구원.
우리교육(1997). 중등 우리교육, 3월호.
이연숙 외(1996). 한국 청소년의 여가 행태와 여가공간적 특성. 한국청소년학회. 청소년학연구, 제 3권 1호, 21-46.
Caillois, R.(1961). Man, play and games. Lo
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놀이(Play)는 단순히 여가 활동이나 잉여의 시간을 보내는 방법으로서의 역할을 넘어선다고 할 수 있다. 심리학적 연구와 사례 연구를 통해 우리는 놀이가 인간의 발달, 학습, 창의력, 그리고 사회적 상호 작용에 중추적인 역할을 하는 것을 확
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여가의 원의와는 달리 레크리에이션과 구분 없이 사용되고 있으며, 활동적 의미로서 고착되어 있다. 뿐만 아니라 레저라는 말 속에는 다분히 소비적이라는 뉘앙스가 내포되어 있다.
톨킬드센(Torkildsen)과 같은 학자는 이들의 관계 즉, 놀이(Play
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