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학교사회복지론, 어가, 2023
진혜경 저, 학교사회복지론, 창지사, 2021
홍봉선, 남미애 저, 학교사회복지론, 공동체, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념
2. 본인이 거주하는 지역의 인근 학교를 중심으로 한 지역사회의 특성
1)
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지역사회 환경의 변화와 우리 사회의 건강한 미래를 위한 도약이 될 것이다.
# 참고문헌 및 출처
- ‘학교사회복지실천에서의 지역사회자원연계방안에 관한 연구 ’/ 상주대학교 산업대학원 : 사회복지학과 사회복지전공 2008. 2/ 김성옥
http://
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학교사회복지사의 역할 찾아가는 이야기 (현실기반이론 접근) 윤철수(기업인) 저 | 한국학술정보 | 2006.11.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여러분이 학교사회복지사라고 가정하고 자신이 거주하는 지역의 인근 학교를 중심으로, 지역사회의 특성
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인근학교에 학교사회복지사가 있는 곳이 없어 방문 할 수 가 없었다. 그래서 짐작으로 학교에서 흔히 문제아로 보는 두드러지게 표면적으로 문제가 보이는 학생들에게 주력하지 않을까 생각해 보았다. 그리고 지역사회의 진실 된 봉사활동을
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사회단체, 시민단체 등을 중심으로 빈곤아동문제를 해결하기 위한 노력이 활발하게 이루어지고 있으며, 학교사회복지사들도 이에 발맞추어 아이들의 문제에 적극 개입하고 있다.
빈곤아동 문제는 어느 한 쪽만의 노력으로 해결될 수 없다.
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