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program)의 유형
3. 멘터링 프로그램의 목적 및 목표
4. 멘터링의 효용과 장점
5. 멘터의 필요성과 역할
Ⅳ. Mentor training program
1. 멘터를 위한 의사소통 훈련
2. 의사소통 기술
3. 멘터와 멘티가 갖는 환상
4. 예상되는 어려움(역할연습)
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기술의 이해, 엄명용, 노충래, 김용석 저, 학지사, 2005
▶해결중심적 단기 가족치료, Berg, I. K.& Miller S. D.(1992) Working with the problem drinker.가족치료 연구 모임 역, 서울: 하나의학사. 1993,
▶가족치료 이론과 기법, 김혜숙 저, 학지사, 2003
▶가족과
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