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여성문제나 양성평등을 논하고 전체의 대부분을 차지하는 다른 교육내용들은 여전히 전통적 성역할 규버에 따라 조직되어 있으면 안된다.
- 양성평등을 주된 교육목적으로 하는 교과, 여성학을 개발하여야 한다. 고등학교 2,3학년을 대상으
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여성주의학교, 간다, 한국여성민우회 엮음, 지성사, 2008.
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Ⅲ. 결론
여성주의적 시각으로 보았을 때와 그렇지 않을 때의 차이점을 살펴본 결과 우리 사회는 아직까지도 개선해야 할 부분이 많아 보인다. 성폭력 사건을 해결하는 과정에서 수사
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여성학교 “자모회”
사업개요 :
지역사회공동체를 목표로 하는 마들여성학교에서 운영하는 ‘자모회’는 주로 모자가정의 여성가장, 자녀나 남편과의 문제가 오래도록 지속된 여성들의 모임으로 심리정서적 치유, 자립의지 고취, 행복한
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여성단체연합 대안사회정책연구소, 『UN 여성차별철폐협약 20년과 한국여성운동의 과제』, pp 5-89.
김선욱(2000), "법을 통해서 본 여성복지정책의 현황", 한국여성단체연합, 2000 여성복지학교, pp 11-19.
김인숙외(2000), 『여성복지론』, 나남출판.
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여성단체연합 대안사회정책연구소, 『UN 여성차별철폐협약 20년과 한국여성운동의 과제』, pp 5-89.
김선욱(2000), "법을 통해서 본 여성복지정책의 현황", 한국여성단체연합, 2000 여성복지학교, pp 11-19.
김인숙외(2000), 『여성복지론』, 나남출판.
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