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도덕성 발달이론의 적용과 시사점ok
1. 도덕성 발달
1)도덕성이란
2) 이론적 관점
(1) 행동주의 사회심리학
(2) 정신분석학
(3) 인지발달이론
2. 로렌스 콜버그의 생애
3. 주요개념
4. 발달단계
1) 제1수준, 전인습적 : 전도덕성
(1) 1단
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1. 도덕성 발달 이론
3) 사회학습 이론
- 도덕적 갈등상황에 직면했을 때 청년이 어떻게 사고하는가를
아는 것은 중요한 일이다.
- 도덕적 행동은 주로 사회학습 이론가들이 연구하는데, 다른 모든
행동과 마찬가지로 강화, 처벌,
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여성적인 사람일 수 있는데, 이는 양성성임
3) 심리적 양성성과 관련연구
(1) 양성적인 사람이 성유형화된 사람보다 자아존중감, 자아실현, 성취동기, 결혼만족도가 높고, 도덕성발달과 자아발달도 보다 높은 수준에 있으며 정신적으로도 건강
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발달 행동은 상황이나 성격요인에 따라 달라질 수 있고, 개인의 가치와 권리를 중요하게 생각하는 서구 사회의 문화적 편향성을 보인다는 점도 비판의 여지가 있다. 그그의 연구가 남성만을 대상으로 한 만큼 여성의 도덕성에 대한 이해에 있
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도덕성 발달 이론은 남성과 여성의 차별적인 견해를 보이고 있다는 비판을 받는다. 그의 이론에 의하면 남성을 대상자로 연구를 했고, 도덕성 발달수준을 6단계로 분류하였다. 그 결과 남성들은 대부분 4단계, 여성들은 3단계에 이룬다고 하였
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