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(경진) 조선왕조실록 연산군일기 4년 무오(1498, 홍치 11) 6월 15일(경진) 한국고전번역원
- 여러 대신들이 논의한 사치 금제 절목의 내용
예조(禮曹)가 아뢴 사치 금제(奢侈禁制) 절목(節目)을 명하여 의논하게 하니, …중간생략…
“제6조. 갓끈
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개인적 발달 영역
3) 학교의 조직적 발달 영역
5. 교내자율장학의 기본과정
6. 장학 담당자의 역할 및 자질
1) 장학담당자의 역할
2) 장학담당자의 자질
7. 효과적인 자율장학 평가 체제
1) 평가 과정
2) 평가 방법
참고자료
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장의 대화훈련 지도
4. 토의 평가 방법
1) 토의진행 및 결과 평가
2) 토의진행 및 결과 평정
3) 토의활동 참여에 대한 자기평가
Ⅷ. 기본학습훈련(학습방법학습)의 현장학습
1. 안전지도
2. 자연보호
3. 학습지도
4. 소비절약교육
Ⅹ. 결
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기본권 보장의 필요성
1. 구조조정과 부당한 처우에 맞서 노동자로서 기본권을 향유해야 한다
2. ILO등 국제적 노동기준을 준수하여야 한다
3. 공직사회의 부패추방을 위한 강력한 주체이다
Ⅴ. 공무원노동기본권에 관한 헌법 및 관련 법률
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기본법에서 다루고 있는 제1장 총칙, 제2장의 1조부터 15조까지 살펴보았다. 그리하여 사회보장의 목적 및 기본 이념, 그에 필요한 주요 개념들, 국가와 지방자치단체와 국민의 책임, 사회보장 급여에 대해서 알아보았다. 이를 바탕으로 앞으로
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