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위한 평생교육론 2009
송영경 저, 평생교육의 이해, 교육아카데미 2015
김한별 저, 평생교육론, 학지사 2014 1. 포스트모던(현대 이후) 페미니즘
2. 전환학습과 여성평생교육
3. 생태여성주의(에코페미니즘)와 여성평생교육
참고문헌
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페미니즘>
<페미니즘 개념 정리>
2. 페미니즘의 분석
1)자유주의 페미니즘
2)마르크스주의 페미니즘
3)사회주의 페미니즘
4)급진적 페미니즘
5)정신분석학적 페미니즘
6)포스트모던 페미니즘
7)에코페미니즘(생태 페미니즘)
3. 페
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자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005 I. 자유주의 여권론
II. 마르크스주의 여권론
III. 급진주의 여권론
IV. 사회주의 여권론
V. 복지주의 여권론
VI. 포스트모던 여성주의 이론
VII. 에코 페미니즘 이론
* 참고문헌
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여성주의 구술사의 방법론적 성찰. 한국문화인류학회.
이소영 외(2000). 자연, 여성, 환경: 에코페미니즘의 이론과 실제. 한신문화사.
박미선(2004). 유목적 주체 : 우리시대 페미니즘 이론에서 체현과 성차의 문제. 로지 브라이도티. 여이연.
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페미니즘
(2) 마르크스주의 페미니즘
(3) 급진주의 페미니즘
(4) 사회주의 페미니즘
(5) 최근의 페미니즘 이론
① 정신분석학적 페미니즘
② 실존주의 페미니즘
③ 포스트모던 페미니즘
④ 에코페미니즘
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에코페미니즘 연구」, 성균관대학교 박사학위논문, 2010.
[8] 조윤정, 「한강의 채식주의자에 나타나는 인간의 섭생과 트라우마」, 성균관대학교 박사학위논문, 2016.
[9] 이태동, 「여성작가 소설에 타나난 여성성 탐구」, 『한국문학연구』 19권
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에코페미니즘의 정착은 미래의 한국사회에서 여성운동의 이념으로 자리 잡아 여성들이 주체로서 설 수 있는 디딤돌이 되리라 본다.
참고논문-
*에코페미니즘의 역할과 한계성: 동북아 국제환경 이슈와 여성 환경운동을 중심으로. 권경희 (한
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여성, 노인, 근로자, 농민 등의 교육 참여율에 주파수를 맞추고 평생교육을 활성화 시켜야겠으며, 1999년도 평생교육법 제정에 따른 시행령 및 시행규칙이 공포되어 지금까지의 교육에 대한 학교교육의 국한된 사고의 전환과 교육을 평생교육
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평생교육제도가 직면하고 있는 과제라고 할 수 있다.
참고문헌
김도수(2003), 평생교육사회의 교육제도론, 교육과학사.
나종화(1995), “중국학교의 주 5일 수업 실시”, 교육부 국제교육협력과, 해외교육정보 95-12-가.
박복선(1995), “두 다리로
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에코페미니즘 관점으로 본 <옥자>
Seminar on Writers and Topics
Prof. Eperjesi
JIN YOULI 김유리
영화 <옥자>는 동물 ‘돼지’를 통해 일상생활에서 간과되고 있는 생태적 파괴 현상들을 고발함으로써 자연에 대한 인간의 반성을 촉구한다. 역
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생태공학 분야에서 기술 개발, 정책 기획, 교육, 국제 협력 등 다양한 영역에서 전문성과 실천력을 갖춘 인재로서 국가와 지구촌의 건강한 환경 조성과 지속 가능한 발전에 이바지할 것입니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지
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