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특기. 적성 결과
학교에서 실시한 적성검사 결과를 여기에 붙이세요.
학교에서 실시한 진로탐색검사 결과를 진로 학습 노트에 붙이세요.
(부록-5)여학생 대학 계열 선택 판단 평가표
대학 계열 선택 판단 평가표
1. 작성자 : 학교 제 학년 ( )반 (
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프로그램(직업체험 종합프로그램/ 지역특화 직업체험활동) 등으로 구성되어 있으며 활동 주체와 주어진 환경에 따라 다양한 프로그램을 개발하여 적용시킬 수 있는 것이다.
Ⅴ. 직업탐색(진로탐색)과 특기적성교육
1. 특기적성교육은 사교육
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과 교육과정의 운영 충실
- 자기 체력관리 능력의 배양
체교
초,중,고
건전한 품성 함양을 위한 운동의 생활화
체교
초,중,고
직업기초교육의
내실
실업계 고교 운영체제의 다양화 추진
- 특성화 학과의 확대 운영
과인
실업계고교
진로탐색
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과에 기초해 볼 때, 우리 나라 중등교육에서 평등성과 수월성(equity and excellence)을 동시에 제고하기 위해서는, 평준화 정책을 적용하면서 동시에 성적 최상위권 학생들을 대상으로 보다 질적으로 우수한 교육프로그램을 제공할 수 있는 제도적
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프로그램 개발연구, 한국진로교육학회, 진로교육연구, 제 7집, 135168면, 1997
◈ 장석민, 진로교육의 개선방안 연구, 한국교육개발원, 1986
◈ 한국진로교육학회, 진로교육의 이론과 실제, 교육과학사, 1999
◈ 황정규, 대학교육적성시험 개발을 위
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진로교육학회
장창원 외(1998), \"산업인력 수급전망과 과제\", 한국직업능력개발원
주간한국(2001.6.5), 국가경쟁력과 과학면, 제1873호
중앙일보(1998.9.23), 수능교차지원 형평성 논란
진미석(2001), \"여성인적자원의 효율적 활용을 위한 여학생 진로
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○ 방과후학교의 정의와 목적
- 방과후 학교는 기존 특기적성교육, 방과후 교실, 수준별 보충학습 등으로 사용된 각각의 명칭과 프로그램을 통합한
교육체제로 방과후 교육프로그램을 확대 개방하여 정규 교육과정 이외의 시간에 다
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과 공간의 확충 및 수업의 전문성 확보로서, 현재의 공공 체육시설과 민간 체육시설을 청소년이 용이하게 이용할 수 있도록 비용을 저렴하게 책정하고 이용 시간도 합리적으로 조정해야 할 것이다. 또한 청소년들이 특기적성 교육활동 또는
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사례
3. 영국의 자활지원정책 사례
4. 시사점
Ⅴ. 자활지원사업 지원을 위한 발전방안
1. 교육사업 내실화 및 참여자 자존감 고취 방안
2. 자활후견기관의 합리적인 운영 방안
3. 자활지원사업 참여여성 지원방안
Ⅵ. 결론
참고문헌
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교육정책들이 제시돼야 할 것으로 보임. 뿐만 아니라 소외계층 학생에 대한 ‘비공개 특별 관리’ 등이 허술하게 이뤄지고 있어 이에 대한 대책마련이 있어야 함.
- 여섯째, 제주형 자율학교, 농산어촌 우수고 육성 등 개별 공약이행과정에서
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프로그램을 탐색하고 연계 방안을 모색하겠습니다. 외부 전문 강사를 초빙하여 특기적성 교육(예: 주산, 한자, 그림책 읽기) 기회를 확대하거나, 자원봉사자 연계를 통해 멘토링 프로그램 등을 운영하여 아이들이 다양한 분야의 어른들과 소
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교육자‘를 꿈꾸며 계속해서 나아갈 것입니다. - 지원자의 성장과정(가정, 학교), 개인적 자질(학업, 성격, 재능), 활동(봉사, 동아리, 연구)과 삶에 대한 가치관을 기술하십시오.
- 특기적성 및 클럽활동 지도에 자신있는 영역
- 자신이
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과 일러스트 등 효과적으로 시각적인 표현을 나타낼 수 있는 프로그램을 학습할 것입니다. 졸업 후에는 교사가 되어 학생들에게 효과적인 정보를 전달할 수 있는 프로그램과 함께 진로 상담을 할 것입니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업
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교육대학원에서의 배움을 소중히 여기며, 동료들과의 협업, 교수님들과의 연구적 대화를 통해 끊임없이 성장해나가고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력
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과…
2) 성격의 장점과 단점
사람들과의 관계에 있어서 눈을 마주치고 대화를 한다는 것은…
3) 학창시절 활동 및 경험
교육자로서 학생들과 처음 대면하게 된 것은 대학교 4학년…
4) 지원 동기 및 입사 후 포부
초중등 입시학
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