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모델, 강점관점모델, 역량강화모델, 체계이론 등의 다 양한 실천모델이 등장하였다. ② 1980년대에는 미국사회사업가협회(NASW : National Association of Social Worker)를 중심으로 공통적인 지식기반, 실천방법, 실천현장 가치와 기술 등에 대한 합의를
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역량모델 조사결과
a) 핵심역량모델(core competency model)-아프로의 비전, 미션 및 가치의 확인
그림1) 아프로의 비전과 미션
그림2) 아프로의 인재상
b) 기능역량모델(functional competency model)-학습활동을 통한 담당 부서별 역량강화
3.
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, 박은렬 외 저, 사회복지개론, 신정 2015
김욱, 이홍직 외 저, 사회복지총론, 오래 2015
김경우 저, 사회복지개론, 동문사 2015 목차
1. 심리사회 모델
2. 인지행동 모델
3. 과제중심 모델
4. 역량강화 모델
5. 위기개입 모델
참고문헌
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역량강화의 개념
1) 역량강화의 기능과 목적
2) 역량강화의 대상
3) 역량강화의 방법
4) 역량강화의 다양한 차원
3. 전통적 문제해결 과정과 역량강화 과정
5. 강점관점과 역량강화
5. 역량강화 모델의 실천 단계
6. 역량강
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역량강화적 변화의 6가지 하위 구성요소 즉, 개인 내적의 차원을 구성하는 자립의식과 권리의식, 대인적 변화의 차원을 구성하는 정보력, 대처기술, 도움요청 능력, 사회정치적 변화의 차원을 구성하는 사회의식 을 종속변수로 중다회귀분석
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모델 간 통합적 사고는 이론을 넘어 실천의 지평을 넓히는 중요한 열쇠가 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김정진(2024). 사회복지실천기술론. 학지사 심리사회모델과 동기강화모델
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
① 심리사회모델의 이론적 배경과 주요
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기술론(교안, 드림)
사회복지실천기술론, kocw. 서론
1. 실천모델의 필요성
본론
1. 심리사회모델의 특징과 내용
1.1. 심리사회모델의 예시
1.2 심리사회모델의 강점
2. 동기강화모델의 특징과 내용
2.1 동기강화모델의 예시
2.2 동기강
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역량 강화에 대한 방안 연구」한국산학기술학회
백은주,조부경(2004)「유치원 교사의 전문성 발달 수준 자기평가도구 개발」유아교육연구, 24(4)
신윤지(2012)「보육교사의 전문성 인식에 영향을 미치는 관련 변인 연구」연세대학교 교육대학
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역량강화실천, 양서원, 2004
연세사회복지실천연구회, 사회복지실천이론의 이해와 적용, 나남출판사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 문제해결모델의 등장배경
1) 등장배경
2) 사회복지에 있어서의 문제해결모델의 영향
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역량강화실천, 양서원, 2004
연세사회복지실천연구회, 사회복지실천이론의 이해와 적용, 나남출판사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 문제해결모델의 등장배경
1) 등장배경
2) 사회복지에 있어서의 문제해결모델의 영향
2. 문제
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