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독도의 민족영토사연구, 지식산업사, 1996.
이부균, 한ㆍ일 독도영유권 분쟁과 미국의 입장, 단국대 정치외교학과 논문, 1999.
이상수. 한·일간 독도영유권 분쟁에 대한 역사적 고찰과 아 공군의 대응방안. 2006.
이상철, 독도영유권문제에관한
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독도 문제에 대한 대책 방안은 무엇이 있을까? 독도가 우리나라 땅이라는 사실을 간과하지 말고, 최대한 일본과 충돌 없이 문제를 해결해야 된다.
첫째, 독도가 우리 땅이라고 기록되어 있는 역사적 문서들을 계속 강조한다. 우리는 독도가
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독도의 일본 영유권을 주장하는 내용의 글을 게제하고 있다. http://www.mofa.go.jp.area.takeshima
◎2005년
2월 23일 일본 다까노 주 한국대사가 서울의 한 외신기자회견장에서 \'다께시마가 역사적으로나 국제법상으로나 분명히 일본 영토\'라고 발언
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우리의 입장
독도가 역사적으로나 국제법상으로 대한민국의 영토라는 정부의 입장은 확고하다. 그러나 일본이 독도에 대한 영유권을 주장하고 나올 경우 우리도 같이 영유권을 주장하며 맞대응 하면 국제적으로 독도가 분쟁 수역이라는 인
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영유권이 국제사회에서 어느때보다 중요한 문제임을 인식하고 독도가 왜 우리나라 땅인지에 대한 국제법적인 증거들과 역사적 자료들을 알아가는 이성적인 관심도 중요하다.
이렇게 정부와 국민들이 독도문제에 대한 대응책을 마련하고 관
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독도영유권 주장을 분명히 언급하였으며 동시에 한일 간 동해 배타적 경제수역의 기점선정에 있어 \'독도 기점\'으로 선회하였다.
《참 고 문 헌》
김관용, 독도총서, 대구: 경상북도, 2010.
박창권, 독도 근해 해양자원과 전략적 가치, 「군사논
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독도=다케시마 논쟁 : 역사자료를 통한 고찰 (박병섭, 나이토 세이추 지음/2008) 214p
독도영유권 학술심포지움 ‘독도영유권과 한국의 영토, 영해주권,2003/독도학회
독도 100문 100답집 김명기 저: 독도본부 엮음 (우리영토)
독도의 영유권과 실효
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대응을 중심으로.” 『국제 지역연구』 8-2. 105-125.
서진영. 2002. “부강한 중국의 등장과 중국 위협 론, 그리고 한반도.” 『한국과 국제정치』 18-2. 1-27. 목 차
I.서 론
II.본 론
i.중국 경제의 발전
ii.중국 경제 성장의 전략 및 요인
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경제발전모델의 특징과 한계
2. 경제개발 계획과 재벌의 형성
3. 관치금융과 재벌의 확대
4. 선별적 산업정책에서 일반적 산업정책으로
5. 금융억압에서 금융자유화로
Ⅲ. 외환위기의 원인과 위기 이후 구조재편의 문제점
1. 이행
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경제학자의 사회- http://www.econbiz.com/
- http://www.econbiz.com/economics/
-----, <자유주의의 빈곤>
Mill, J.S, <자유론>, 서광사, 김형철 역 Ⅰ 서론
1. 연구의 목적
2. 문제제기
Ⅱ 본론
1. J.S. MILL의［자유론］소개 및 요약
2.［자유론
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Ⅴ. 연세대학교 사회과학대학 / 상경대학 / 경영대학 / 법과대학 면접 기출문제
1. 사회과학 / 상경 / 경영 / 법 공통질문
2. 경제학부
3. 경영학과
4. 응용통계학
5. 정치외교학
6. 행정학
7. 언론홍보영상학부
8. 법학
9. 사회학
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영유권에 관련한 분쟁문제 100개 35
국제법적 측면 35
안보 및 군사적 측면 36
외교 및 국제 관계 36
경제적 측면 37
역사적 배경 38
중국의 전략과 정책 38
미중 관계 39
ASEAN과 주변국의 대응 40
인도-태평양 전략 40
환경적 측면 41
?
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Qualities and Skills 76
Conclusion 77
? 역사학전공 대학원 입시 어학능력 검증하는 영어면접문제 100개 78
General Questions 80
Research Interests 81
Historical Knowledge 82
Critical Thinking and Analysis 82
Academic Skills 83
Ethics and Impact 84
Language Proficiency 85
Ca
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우리나라의 문화 중 세계에 알리고 싶은 것을 말하시오.
출신 지역의 문화재 중 내세울 만한 것과 그 이유를 말하시오.
현재 살고 있는 곳의 시민으로서 불만을 느끼는 점과 그 문제점을 해결하기 위해 어떻게 하면 좋을지 말하시오.
G8 회의
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역사교육 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. 미래 세대가 역사를 통해 현재를 비판적으로 이해하고, 더욱 나은 사회를 만드는 데 주체적으로 참여할 수 있도록 하는 역사교육자의 역할을 충실히 수행하며, 우리 사회가 역사와 교육을 통해 건
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