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시대 왕실교육』 ,민속원 ,2008
*김문식, 『조선의 왕세자 교육』,김영사 ,2003
* 지식체널 e
* 네이버케스트
http://navercast.naver.com/contents.nhn?rid=198&contents_id=26198
* 서울대학교 규장각 한국학연구원(규장각).왕실 교육의 실상과 변화.전자저널 논문&nb
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1) 안평대군과 궁녀들
2) 운영과 옥녀
3) 안평대군과 김진사
3. <운영전>에 나타나는 문학사상
1) 17세기의 문학 사상의 동향
i) 시대적 배경
ii) 17세기 문학사상
2) <운영전>의 시와 시평에 나타나는 문학관
4. 결론
참고문헌
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대학교 박사학위논문, 1996
정긍식, 「조선시대의 가계계승법제」 『법학』 51-2, 2010
지두환, 『조선전기 의례연구』 , 서울대학교출판부, 1994
최재석, 「조선시대의 양자제와 친족조직」上·下, 『역사학보』 86·87, 1980 1. 머리말
2. 조선
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조선교육사, 서울 : 거름, 1991
이문원, 고구려의 교육기관, 서울 : 중앙대학교 논문집 제27집, 1983 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국교육사 고구려시대교육
1. 태학
2. 경당(유일한 문무 겸비 교육)
3. 문묘(文廟)
Ⅲ. 한국교육사 백제시대교육
1. 백제
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역사화 현실』 16, 1995
池斗煥,「朝鮮前期의 宗法制度 理解過程」, 『泰東古典硏究』 창간호, 1984
최우영,「조선사회 지배구조와 유교 이데올로기」, 『한국사회사연구회』 43
金容圭,「李朝社會의 土地相續法」, 『現代法學의 諸問題』,법문
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시대와 사회의 적극적 주체
(3) 새로운 문화
(4) 여성으로서의 자아와 자유에 대한 근대적 인식
2. 한계
(1) 전통 대 근대 - 새로운 가부장제로의 변용하의 신여성
(2) 식민 대 민족 - 민족주의와 페미니즘 앞에서 분열된 자아.
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한국사론』17. 서울대학교 국사학과, 1987.
한영우. 「안정복의 사상과 동사강목」. 『한국학보』53, 1988.
황운구. 「안정복」. 『한국사시민강좌』6, 1990.
<해동역사>
황원구, 「한치윤-해동역사를 중심으로」, 『실학논총』(이을호박사
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한국사특강편찬위원회, 2008, 『한국사특강』, 서울대학교출판문화원
· Ⅰ. 서론
Ⅱ. 농업기술
1. 신석기시대 - 농경의 시작
2. 청동기시대 - 본격적인 농경생활
3. 철기 삼국시대 - 생산력의 획기적 증대
4. 조선시대Ⅰ - 휴한의 극
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4. 마찬가지로 한국 민족주의 사학의 영향을 순기능과 역기능으로 구별해 설명하세요.
5. ‘거대한 역사’에 대한 일상사, 미시사의 문제의식과 연구방법론에 대해 기술하세요. 한국사의 주제에서 구체적인 예를 찾아 설명하세요.
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조선시대 향교의 역할에 관한 연구, 한국교원대학교 : 석사논문, 1993
이해준 - 조선후기 서원연구와 향촌사회사, 한국사론, 서울대학교 인문대학 국사학과, 1997
월쉬 - 역사철학 입문, 서광사, 1979
정만조 - 사족의 향촌지배와 서원의 발달, 한국
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