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교육론 비판, 한국외국어대학교
정유성, 파울로 프레이리, 월간 초등우리교육, 총권 39호
프레이리, 프레이리의 교사론
파울로 프레이리, 페다고지 Ⅰ. 프레이리의 생애
Ⅱ. 프레이리의 교육사상(교육철학)
1. 비역사적 의식
2. 주술적
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역사속의 광학이야기-폴라로이드-.\" 光學世界 4.18 (1992): 42-44.
김성진. \"과학사를 통해서 본 광학의 발전사 및 교육적 적용.\" 국내석사학위논문 연세대학교 교육대학원, 2001. 서울
최진희. \"과학사 활용 수업을 통한 중학생들의 천동설에서 지
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대학교 대학원: 국어국문학과 현대문학전공 2001
김유정 소설에 나타난 현실 인식과 인물의 대응 양상, 崔英子, 학위논문(석사)-- 大田大學校大學院 : 국어국문학과 2011 I 서론
II 본론
-역사전기적 비평 방법론
-김유정 문학 분석
1)김유
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대학교 교육대학원 논문, 2015.
한국자원봉사협의회, 자원봉사활동진흥을 위한 국가기본계획수립연구용역결과보고서, 2007.
1315자원봉사포털 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 외국의 자원봉사 역사와 현황
1) 미국의 자원봉사
2) 영국의 자원봉사
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대학교 출판부, 2002.
송창범. "일연의역사인식과 삼국유사" 석사학위논문, 연세대학교 교육대학원, 1993.
일연 저·이민수 역, 『삼국유사』, 을유문화사, 1994. 8
김상현, 「삼국유사 왕력편 검토 왕력 찬자에 대한 의문」, 『동양학』 15, 1985.
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역사적 고찰, 연세대학교 교육대학원, 학술지논문 Ⅰ. 예술가(음악가) 모차르트(모짜르트)
Ⅱ. 예술가(음악가) 슈베르트
Ⅲ. 예술가(작가) 헤밍웨이
Ⅳ. 예술가(작가) 플로베르
Ⅴ. 예술가(화가) 프리다 칼로
1. 거울을 보고 있는 미
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교육사상에 관한 연구」숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
이지환(2007)「Erikson의 자아발달이론에 근거한 중학생의 미술표현활동 연구」상명대학교 교육대학원 석사학위논문
장정은(2004)「에릭 에릭슨의 심리역사적 접근방법에 근
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역사교육 서울: 漢陽大 敎育大學院 1996. 71p.
朴夏成 <해방정국하에서 한민당의 정치적 역할>. <<학위논문(석사)>>. 정치외교학 광주: 朝鮮大大學院, 1994. 49p.
김인식. <좌·우합작운동에 참여한 우익 주체의 합작이론>. <<역
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대학원 석사학위논문, 1996.
이은경,「강경애 소설연구」,연세대석사 학위논문,1989.
한금성,「강경애 소설연구」,전남대 석사학위논문,1999.
채미화,「강경애 소설 창작의 미학적 특징」,『문학평론』,1999년 가을호.
정미숙,「강경애 「인간
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교육대학원, 2007
김인영, 「판소리계 소설 교육 방안 연구 」, 연세대학교 교육대학원,2008
노상예, 「<춘향전>과 <춘향가>의 수업모형 비교연구」, 고려대학교 교육대학원, 2000
박희병, 「춘향전의 역사적 성격 분석」,『춘향전 어떻
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