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역사에 대해서 처음으로 알게 되었다. 요즘 들어 일본과 중국에서 우리나라 역사의 왜곡문제가 점점 심해졌다. 이런 문제들을 똑바로 잡기 위해서는 우리나라 역사도 물론 잘 알아야 하지만 중국과 일본의 역사 또한 알고 있어야 그에 대처하
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군사정부의 교육정책과 결정유형, 한국교육정치학회
- 송복(2011), 5·16 50주년 역사적 평가속으로 들어간다, 조선뉴스프레스
- 안해균(1983), 5·16군사혁명정부의 행정체제분석, 서울대학교
- 편집부(1997), 5ㆍ16군사정변과 제3공화국, 한국정치외
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역사학회, 국어국문학회
한국 철학회 창립, 우리말사전
2) 서구문화 수용 & 전통문화 계승
3) 언론활동 발달 : 신문, 잡지, 라디오, TV, 인터넷
4) 교육의 확대 : 교육의 양적확대
① 6-3-3-4 학제 도입
② 의무 / 무상교육
5) 대중문화 : 한류가 전 세
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역사의 한 곳에서 생활한다는 것, 교육적으로도 상당히 좋은 일이 아닐까? 20년 가까이 살면서, 교과서로는 4.19 혁명의 배경, 과정, 의의까지 달달 외우던 내가 직접 이 곳을 찾은 게 처음이라는 것이 부끄러웠다. 곳곳에 자리 잡고 있는 각종
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전개
요약77. 국학 운동의 전개
요약78. 교육과 종교 활동
요약79. 대한민국 건국 준비 활동
요약80. 국토의 분단과 신탁 통치
요약81. 대한민국 정부 수립
요약82. 민주주의의 발전
요약83. 통일을 위한 노력
요약84. 경제 성장과 노동 운동
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