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수업이 끝난 후 토론에서 자신의 부족함을 알고 많이 노력하는 교사의 모습에서 지금보다는 밝은 미래를 점쳐볼 수 있었다. 1. 수업참관 대상 / 교사 / 일시 2. 수업 속으로... 3. ○○○ 선생님과의 인터뷰 4. 교실을 다녀와서(수업
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  • 등록일 2006.08.21
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역사 2.한국의 축구역사 3.축구의 스타일 4.축구의 경기방법 5.축구의 심판법과 경기규칙 6. 경기장과 시설 Ⅱ. 학습지도안 1.수업 배경 및 목적 2.단원의 성격(교육적 특성) 3.지도의 기초 4.학습 목표 5.단원의 지도계획 6. 지
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  • 등록일 2007.05.24
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수업의 질 개선에 도움을 주기보다는 행정 관리면에 더 치중하였고, 합리적이고 체계적인 절차에 의한 장학보다는 일시적이고 형식적인 절차에 의해 행하여 졌다. 유아담당 교사들에게 좋은 수업을 할 수 있도록 해주는 제도적인 장치가 장
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  • 등록일 2019.09.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
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수업의 질 개선에 도움을 주기보다는 행정 관리면에 더 치중하였고, 합리적이고 체계적인 절차에 의한 장학보다는 일시적이고 형식적인 절차에 의해 행하여 졌다. 유아담당 교사들에게 좋은 수업을 할 수 있도록 해주는 제도적인 장치가 장
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  • 등록일 2019.09.02
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참관을 할 수 있도록 노력해야겠다. 그리고 이번 참관수업을 통해 누군가를 가르친다는 것이 얼마나 어렵고 책임을 느껴야 하는 일인지 느낄 수 있었다. 수업참관 보고서 교 수 명 : 교수님 학 과 : 과 학 번 : 이 름 : 제 출 일 : 1. 수업참관
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  • 등록일 2006.08.22
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논문 6건

활용한 수업 지도안 第1節 〈春望〉 杜甫 第2節 〈蠶婦〉 張兪 第3節 〈絶句〉 杜甫 第4節 〈送元二使安西〉 王維 第5節 〈山中答俗人〉 李白 第6節 〈行宮〉 元稹 第7節 〈登金陵鳳凰臺〉 李白 第5章 결론 참고문헌 ABSTRACT
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  • 발행일 2009.08.10
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
보고서 97-5. 한국교육개발원 박혜정(1989). 한국의 유아교육. 교학사. 신연식(1985) 유아교육개론. 서울:형설출판사 이귀윤, 이기숙(1987). ‘유치원과 초등학교 1학년 교육과정 연계성을 위한 정책방안 이기숙(1998). 유치원과 국민학교 연계성을
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2009.07.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
수업에서 JigsawⅢ모형이 어떻게 활용될 수 있는 지 수업지도안을 구안하고 Jigsaw모형을 수업에 적용 할 때 유의해야 할 사항에 대해 살펴보는 것은 중요한 의미를 갖는다. 일부에서는 우리 사회가 경쟁 사회이므로 학교도 장차 사회에 적응하
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  • 발행일 2009.01.24
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
역사적 배경 2.1 매화 2.2 난 2.3 국화 2.4 대나무 Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안 1. 한국전통미술 적용방안 2. 효과적인 개선방안 3. 사군자의 학습지도안 3.1 매화 3.2 난 3.3 국화 3.4 대나무 Ⅳ
  • 페이지 51페이지
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  • 발행일 2008.10.27
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  • 저자
실천방안   1) 기독교적 교과수업   2) 계발활동 기독교반  2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안   1) 학생상담   2) 가정방문 Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시 Ⅶ. 결론 참고문헌
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2014.03.11
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취업자료 3건

역사속 사랑 이야기 이상현 세종대학교 출반부 오리진이 되라 강신장 쌤엔파커스 유머가 이긴다 신상훈 쌤엔파커스 디케의 눈 금태섭 궁리 이기는 습관 전옥표 쌤엔파커스 상실의 시대 무라카미 하루키 문학과상시 마지막 강의 랜디포시 살
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  • 등록일 2013.05.10
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 의료, 간호직
역사)에서 뛰어난 성과를 보이고 있으며, 학년이 오르면서 학업성취도가 상향곡선을 그리고 있다는 것이 더욱 주목됩니다. (1학년 평점- 4.6, 2학년- 4.7, 3학년- 5.00만점)기본적인 학습 능력이 갖추어진 상태에서 꾸준한 노력이 가미됨으로써 무
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  • 등록일 2005.07.27
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 전문직
역사)에서 뛰어난 성과를 보이고 있으며, 학년이 오르면서 학업성취도가 상향곡선을 그리고 있다는 것이 더욱 주목됩니다. (1학년 평점- 4.6, 2학년- 4.7, 3학년- 5.00만점)기본적인 학습 능력이 갖추어진 상태에서 꾸준한 노력이 가미됨으로써 무
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  • 등록일 2013.04.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

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