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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일본 교과서 역사왜곡의 배경
(1) 문제의 발단 - 일본사회의 우경화
(2) 우경화가 진행되는 이유
(3) 문제의 전개 - 우경화와 역사왜곡
2. 일본 교과서 왜곡의 실태
(1) 교과서 집필 의도
(2) 역사왜곡의
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역사교과서 문제
(1) 일본 보수세력의 ‘교과서 공격’
전후의 일본민족주의운동에 대하여
(1) 전후 우익활동
(2) 일본국가의 우경화
일본의 우경화란 ?
■ 일본 역사 왜곡화
■ 일본 평화헌법(헌법 9조) 개정 추진
■
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역사를 기술하는 데 있어 협의를 실제로 거친다고 한다. 이러한 관점의
일치가 민간 차원에서 이뤄진다면, 설사, 일부의 학자들이 역사를 왜곡하는 일이 벌어진다고 해도, 서로에게 건전하고 바른 방식으로 일치된 관점이 존재한다면 그 폐
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우경화는 이미 그 도를 넘어버렸지만, 한국은 더 이상 일본의 역사왜곡 망언에 대해 분노하며 비난만 해서는 안 된다. 그들의 속내는 동북아시아를 아우르던 맹주의 역할을 다시금 해보고자 하는 야욕이며, 이에 대해 한국은 그것이 불가능하
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우경화 동향분석, 「통일연구원」
박규태, 2002, 한국인이라면 꼭 알아야 할 일본의 역사왜곡 21가지, 동아출판사 p.104
신용철, 2001, 역사를 속이면 역사에 속는다, 우석출판사
심규선, 2000, 침략, 학살, 종군위안부가 사라진 역사교과서, 신동아,
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