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-차 례-
Ⅰ. 기존 민요분류의 검토
Ⅱ. 민요분류의 일반문제
1. 민요의 존재양상
2. 분류기준
3. 분류원칙
4. 분류항목의 명칭
Ⅲ. 민요의 분류
1. 노동요
2. 의식요
3. 유희요
4. 비기능요
Ⅳ. 민요의 기능
1. 행동통일기능
2.
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대학교 사대논문집, 제28집, 147-163. 서론
본론
1. 통합교육의 이해
1-1. 통합교육의 정의
1-2. 통합교육의 역사적 배경과 발전
1-3. 통합교육의 법적 근거
1-4. 통합교육의 철학
2. 우리나라 통합교육의 현황
3. 통합교육의 중요성
4. 통합
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방송통신대학교 출판부.
홍순정이기숙(2001). 유아교육과정. 한국방송통신대학교 출판부. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육의 이론적 기초
1. 철학적 기초
2. 심리적 기초
3. 사회적 기초
Ⅲ. 한국의 유아교육
1. 전통 사회의 유아교육
2.
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방송대학 가상교육체제 설계(1998.2), 한국방송대학교 방송통신교육연구소 사이버 교육이란
1. 사이버 교육의 개념 및 특성
2. 사이버교육의 정의
3. 사이버교육의 장/단점
4. 사이버교육체제
5. 사이버교육환경의 특징
사이
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방송 위성 (direct broadcast satellite: DBS)이다. DBS기술은 현재로서는 제한적으로 사용되고 있지만 향후에는 보편화될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 김재웅·정인성 공저, 『원격교육활용론』, 한국방송통신대학교출판부, 2004
- 임철일, 『원격교육과 사이
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방송통신대학 출판부
최승주(1988), 학습지도방법의 이론에 관한 연구 행동주의 이론을 중심으로, 단국대학교 교육대학원 Ⅰ. 협동학습원리
1. 학습집단 : 긍정적인 상호의존
2. 학습자 : 개인적인 책임과 동등한 참여
Ⅱ. 행동주의학습
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대학교 인문
대학 국어국문학과
정병욱,『국어교육연구 제6집』'민요의 유형과 표현상의 특수성', 1994, 광주교육대학원 국 어교육과
조성일, 『민요연구』, 한국문화사, 1996
좌혜경,『민요시학 연구』, 1996, 국학자료원
♣ 참고 사이트
http://www
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, 《사회교육학 개론》, 서울대 출판부, 1986
-10- 1. 사회복지교육의 개념
2. 사회복지교육의 이념
3. 사회복지교육의 종류
4. 우리나라 사회복지교육의 역사
5. 우리나라 사회복지교육의 실태
6. 사회복지교육의 문제점 및 개선방안
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현장(2008.9.10), 마지막 가는 길 (2008.9.11,12), 아버지 인터뷰 및 유서, 관련의혹 등(2008.9.16,22,30, 10.6,20,21,28).
http://www.who.int/en/. ‘suicide’.
. ‘World Suicide Prevention Day’.
. ‘Prevention of Suicidal Behaviours: Feasibility Demonstration Projects on Community Interventions fo
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대학교(편)(2000). 구성주의와 교과교육. 서울: 문음사.
한순미(1999). 비고츠키와 교육: 문화-역사적 접근. 서울: 교육과학사.
허창준(2003). 구성주의에 근거한 도덕 설계 및 적용의 실제. 제주교육대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서 론
1. 연구의
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