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교육은 유아기에 이루어져야 하며, 교사의 책임 있는 역할을 중요하게 생각한다. 또 이화유치원에서는 공자가 강조했던 것처럼 학습자의 동기를 중시하고, 개인차를 고려한 가운데 융통성있게 교수하도록 한다. 2) 기독교와 프뢰벨 기독교
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심리적·철학적 측면을 인지적·감정적·행동적 영역으로 결합하는 인성교육의 통일적 접근법으로 발전했다. 우리나라에서도 인간의 본성을 올바른 방향으로 바꾸려는 도덕교육과 인간성교육의 흐름이 나타나고 있다. 반면, 유아교육에서 인
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  • 등록일 2022.08.17
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교육 등으로 인하여 많은 산적한 문제점을 안은 채 새로운 천년을 이미 맞이하였다. 새로운 21세기는 다변하는 세계화 시대로 한국 교육개혁이라는 커다란 주제 앞에 유아교육의 이론에 기초가 되는 철학적, 심리적, 사회적 기초를 바탕으로
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  • 등록일 2010.10.21
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유아교육사상. 서울: 문음사. -이상현(2000). 유아교육사상사. 서울: 세종출판사. -팽영일(2000). 유아교육의 역사와 사상. 서울: 양서원. 유아교육과정, 유아 교유 과정 이론적 기초, 유아교육 철학적기초, 유아교육 사회적기초, 유아교육 심리적
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  • 등록일 2011.03.31
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교육적 적용』, 중앙대학교 교육대학원 석사논문 남경태, 한눈에 읽는 현대철학, 황소걸음, 2001 조화태, 김계현, 전용오 <인간과 교육> 방송통신대학교 출판문화원, 2012 1. 서론 2. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는
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논문 868건

교육이론은 그 해답을 주고 있다. 그의 교육사상은 오늘날도 변함없이 영향을 주고 있다. Ⅲ 요약 및 결론 프뢰벨의 낭만주의적인 유아 교육사상과 원리는 역사적 사회적인 제한점이 있다할지라도 오늘날 특히 우리나라 유아교육에서 어떤
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  • 발행일 2008.10.31
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대한 교육현장 사례분석. 정서행동장애연구(구정서학습장애). 2003 신지현, 서영숙. 선택적 함묵증 아동의 모-자 미술치료 사례. 미술치료연구. 2005 정현희, 황정난. 감정이입과 충동통제에 의한 공격아동 미술치료 사례연구. 미술치료연구. 2003
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  • 발행일 2010.01.15
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할을 숙지하여서 유아에게 적절한 조력자가 되도록 하여야 겠다. Ⅳ. 참고 문헌 홍순정, 박선희 공저(2008). 교수학습이론과 매체. 한국방송통신대학교출판부 이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2003).유아교육개론. 양서원 이기숙(2005). 유아
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  • 발행일 2009.07.31
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할 수 있는 지원체계가 마련되어야하며, 이를 위해 공공과 민간과의 네트워크 형성이 요구된다. 3) 모부자가정의 특성과 욕구가 반영된 서비스 제공 지금까지 한부모가족에 대한 많은 연구는 모자가정 중심으로 연구되어 온 경향이 있다. 전
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  • 발행일 2012.06.08
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심각화 3. 비행이론의 유형 Ⅲ. 청소년 비행의 원인과 문제점 1. 청소년 비행의 원인 2. 청소년 비행의 문제점 Ⅳ. 청소년 비행의 해소 방안 1. 정책 및 제도적 측면 2. 사회적 측면 3. 교육적 측면 4. 심리적 측면 Ⅳ. 결론
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  • 발행일 2008.03.13
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취업자료 4,995건

교육 프로그램 기획 및 운영에 참여하겠습니다. 교육 정책과 현장 요구를 반영한 혁신적이고 효과적인 교수·학습 모델을 개발하여 교사와 학부모, 지역사회와 협력하여 유아교육의 접근성과 공평성을 높이는 데 기여할 것입니다. 특히 다문
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교육을 받지 못하고 있는 장애아들이 아직도 많이 있는 사회적인 현실을 생각한다면 통합교육으로의 움직임은 매우 바람직한 현상이라고 할 수 있을 것입니다. 교육 성과적인 측면에서도 많은 연구 결과들이 장애유아 통합교육의 중요성을
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전문가로 성장하여, 유아의 건강한 발달과 평생 학습의 토대를 마련하는 데 실질적으로 기여할 것입니다. Ⅴ 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여 저는 연세대학교 교육대학원 유아교육전공에서 체계적이고 심도 있는 학문적 연구와 현장 실무
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교육 환경 조성을 위해 헌신할 준비가 되어 있다. 성신여자대학교 대학원에서의 학업과 연구를 통해 획득한 지식과 경험을 바탕으로 미래 유아교육 현장의 혁신과 발전을 주도하는 인재가 되고자 한다. Ⅴ 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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교육의 전문성과 사회적 책임을 바탕으로 평생교육과 시민교육 분야에도 진출할 의지를 가지고 있습니다. 성인과 노년층을 대상으로 하는 역사 교육 프로그램을 개발하여, 다양한 연령층이 역사적 지식을 습득하고, 자신의 삶과 사회에 대한
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