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역사교육의 현장으로 삼을 수 있다. 감포읍을 \'다크 투어리즘\' 관광지로 발전시킬 필요가 있을 것이다. 송찬섭 외(2021). 역사의 현장을 찾아서. 한국방송통신대학교출판문화원, 150~151쪽.
6. 참고문헌
송찬섭 외(2021). 역사의 현장을 찾아서. 한
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역사를 결코 잊지 않고 다시는 그러한 일이 재발하지 않도록 분명한 역사인식을 가지고 살아가야 한다는 것을 분명하게 깨닫게 되었다.
참고자료
역사의현장을찾아서, 송찬섭 저, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015
[네이버 지식백과] 조
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역사의 승자에 의해 자칫 왜곡될 수 있으나 유물과 유적에 대한 연구를 통해 그가 진정 원한 국가의 모습을 조금이나마 이해해 볼 수 있지 않을까 싶어서다.
참고문헌
역사의현장을찾아서 한국방송통신대학교 출판문화원
참고) 문화재청, 202
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역사를 이해하는 의미 있는 시간이 되리라고 생각한다.
참고문헌
- 송찬섭 외(2021). 역사의현장을찾아서. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 김성웅 기자. [환동해시대 경북] 근대역사문화공간으로 재탄생하는 감포 적산가옥거리. 한국일보, 201
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역사의 굴곡을 직접 체험함으로써 얻게 되는 이러한 지식과 감정은 우리가 더 나은 미래를 위한 선택을 하는 데 있어서 가장 확고한 기반이 될 것이다.
3. 참고문헌
송찬섭 외(2021), 역사의 현장을 찾아서, 한국방송통신대학교 출판문화원.
삼
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역사의 현장으로 기억될 것이다.
참고문헌
- 송찬섭 외(2021). 역사의현장을찾아서. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 장수경 기자. 건립부터 이전까지… 120년의 역사로 살펴본 독립문. 천지일보, 2018년 1월 9일자.
- 한기흥. 일제는 왜 독립문을
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역사적인 의미를 담을 수 있는 공간이 될 수도 있다는 점에서 우리는 우리가 만날 수 있는 공간의 가치를 이해하고자 하는 자세가 필요할 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고자료
사가정공원. 두산백과
송찬섭 외 공저(2021). 역사의 현장을 찾아서. 한국
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역사의현장을찾아서 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1. 교재를 참조하여 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요(총 5문제. 문제별 10점. 50점만점).
⑴ 역사 기억과 관련하여 ‘다크투어리즘(Dark Tourism)’의 의의를 설명해주세요.
⑵
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역사라고 해도 우리의 기억 속에 담아두고 역사교육의 현장으로 활용할 수 있을 것으로 사료된다.
6. 참고문헌
송찬섭 외(2021). 역사의 현장을 찾아서. 한국방송통신대학교출판문화원.
신형식(1999). 한국사학사. 삼영사, 88~87쪽.
이우성,강만
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역사의현장을찾아서, 송찬섭 외 9인, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021. 1. 교재를 참조하여 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요.(총 2문제. 문제별 10점. 20점 만점).
(1) 삼국사기와 삼국유사의 체제상 특징을 서술해주세요.
(2) 일제
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