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사회적 통합. 교육과학사.
정유진. (2018). \"지적장애의 역사적 변천과 현대적 접근.\" 한국사회복지학회지, 55(4), 112-135. 목차
1. 서론
2. 지적장애의 역사적 변천
3. 인간 기능성의 다차원적 모델
4. 미래 사회가 가져야 할 장애인관
5. 결론
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인간 기능성의 다차원적 모델
2.1 기능성 모델의 개념
2.2 다차원적 접근의 필요성
2.3 지적장애에 대한 적용 사례
3. 미래 사회의 장애인관
3.1 포용적 사회의 필요성
3.2 정책적 변화와 지원 체계
3.3 교육적 접근의
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인간 기능성의 다차원적 모델
2.1 기능성 모델의 개념
2.2 다차원적 접근의 필요성
2.3 지적장애에 대한 적용 사례
3. 미래 사회의 장애인관
3.1 포용적 사회의 필요성
3.2 정책적 변화와 지원 체계
3.3 교육적 접근의
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하는 우리의 사상 즉, 장애인을 바라보는 사회적 이념으로서의 역사적인 변천(장애인관의 변천)을 살펴보았고, 이러한 시대적 흐름에서 형성된 이념의 내용에 대해서 구체적으로 살펴보았다. 본 연구에서는 최근의 장애인복지에서 가장 이슈
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역사적 과제
1. 교육학의 학문적 자주성 문제
2. 분단시대 극복을 위한 교육의 과제
3. 새 정부에게 바라는 교육개혁
V. 격동하는 정신사의 흐름과 가치관의 갈등
1. 역사, 자연, 세계관의 흐름
2. 인간관과 문화관의 변천
3. 새로운 가
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