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유신체제」『역사비평』47호, 2008.
김인진, 「새마을운동을 통해서 본 한국사회의 근대성 형성에 관한 연구」, 서울대학교 언론정보학과 석사학위논문, 2010.
신윤표(2007), 지역개발론 - 새마을운동의 발전전략 -, 법정학회.
한국농촌경제연구원
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유신체제」『역사비평』47호, 1999.
김인진, 「새마을운동을 통해서 본 한국사회의 근대성 형성에 관한 연구」, 서울대학교 언론정보학과 석사학위논문, 1999.
박섭, 이행 「근현대 한국의 국가와 농민 새마을운동의 정치사회적 조건」『한국정
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5.)－
㉠ 3선개헌 ㉡ 군정연장 ㉢베트남 파병 ㉣ 한일협정추진
① ㉠,㉡ ② ㉠,㉢ ③ ㉡,㉢ ④ ㉡,㉣ ⑤ ㉢,㉣
답1 주제: 5.16 군사 정변과 유신체제
<좀더 생각해봐요!>
<좀더 읽어봐요!>
(자료2) 1976년 3.1 민주구국 선언
<마무리해봐요!>
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- 새마을운동의 이론과 실제 -, 세영사.김인진, 「새마을운동을 통해서 본 한국사회의 근대성 형성에 관한 연구」, 서울대학교 언론정보학과 석사학위논문, 1999.박섭, 이행 「근현대 한국의 국가와 농민 새마을운동의 정치사회적 조건」『한
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유신체제의 등장에 대해서는 아직까지도 역사적 의미의 평가에 대해 상반되는 의견이 나뉘고 있다. 유신체제가 등장하는 과정에 대해서는 집권자인 박정희 개인의 체험적인 측면에서 그 원인을 찾아볼 수 있겠고, 당시 국내외적인 정치경제
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역사적 의미는 억압과 궁핍, 차별과 소외의 대상이었던 민중을 역사와 정치의 정면으로 끌어냈다는 것이다. (최장집, 2006)
오늘날 한국은 이러한 민주화 과정으로 인해 독제체제는 사라졌으며, 많은 부분에서 정치적으로 절차적 민주주의를
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역사관
-http://film.ktv.go.kr/
주간동아 [NORTH & SOUTH KOREA] “독재 체제 확립 ‘적대적 공존’ … 北, 대화하며 ‘박정희’ 고립 시도”
연합뉴스 “박정희 정부, ’10월 유신’ 北에 알려”, 6.25 이 후 6단계 정리 ‘남북관계 변천사’ 발간
北, 7.4 남
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체제의 동원과 통제에 대한 연구: 새마을 운동을 중심으로』
* 새마을운동중앙회, 새마을운동30년 자료집 제 Ⅰ 장 서론 -----------------------------------------------2
1. 연구의 배경 ----------------------------------------------- 2
2. 연구의 목적 ------------
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역사분쟁은 독일-폴란드의 과정을 밟으면 될 것 같기도 하다.
그러나 동북아시아 3국이 2차 세계대전이후 역내의 패권을 차지하기 위한 국제정치적 상황이 이를 불가능하게 만들고 있다. 미소 냉전체제이후 소련을 견제하던 미국의 세력이
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역사적 가치를 인정받으며 국내외로 관심이 증가하고, 관광객이 급증하며, 본격적으로 관광 활성화를 위한 노력이 이어지고 있다. 경주 양동마을의 관광은 사실상 유네스코 세계유산 등재 이후부터 시작이라고 할 수 있다.
경주 양동마을이
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역사 인식의 객관성이 더욱 유지될 수 있다고 생각합니다.
둘째, 국정교과서 체제가 되면 해당 정권의 이해관계에 따라 역사 인식이 바뀔 위험이 있습니다. 즉, 정부 여당이 친중인지, 친일인지, 친미인지, 친러인지에 따라서 해당 국가와의
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역사논쟁을 비웃으며 이용한다는 것입니다.
검인정체제는 학문적 다양성 확보란 측면에서는 분명 긍정적인 면이 있습니다. 그러나 현재의 논란을 보면 그 긍정적인 면보다는 불필요한 갈등만 양상한다는 부정적인 면이 훨씬 더 크게 나타나
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역사 교과서 편향성 논란을 계기로 현행 검인정체제인 역사 교과서의 국정체제 전환이 화두로 떠오르고 있다. 검인정 교과서는 교육당국의 검증을 거친 민간출판사를 각급 학교에서 자율적으로 채택하는 방식이며 국정교과서는 교육부가 직
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역사 교과서 편향성 논란을 계기로 현행 검인정체제인 역사 교과서의 국정체제 전환이 화두로 떠오르고 있다. 검인정 교과서는 교육당국의 검증을 거친 민간출판사를 각급 학교에서 자율적으로 채택하는 방식이며 국정교과서는 교육부가 직
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역사 교과서 편향성 논란을 계기로 현행 검인정체제인 역사 교과서의 국정체제 전환이 화두로 떠오르고 있다. 검인정 교과서는 교육당국의 검증을 거친 민간출판사를 각급 학교에서 자율적으로 채택하는 방식이며 국정교과서는 교육부가 직
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