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역학
운동학적 분석
제1장 선운동의 운동학적 분석
제2장 투사체 운동의 운동학적 분석
제3장 각운동의 운동학적 분석
운동역학적 분석
제4장 인체 구조 및 기능
제5장 안정과 평형
제6장 선운동의 운동역학적 분석
제
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노력을 중시하는 평가 방식이다.
- 수행 평가는 학생의 선발 · 분류 · 배치를 위한 목적에 사용할 수도 있지만, 학생의 지적 수준을 진단하고 학생의 이해 수준을 높이며 개별 학습을 촉진하는 데 일차적인 목적이 있다
- 수행 평가에서는 평
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교육과정 운영 계획
교수학습 운영 계획
교수학습 활동 계획
건강 활동
도전 활동
경쟁 활동
표현 활동
여가 활동
평가 ★★★★
자율성과 책무성 강화 : 평가 종목 수와 비율 삭제
평가
평가의 방향
평가의 계획
내용 영역별 평가
교육
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노력하는 과정에서 기술이 습득될 뿐만 아니라, 기본 기술에 대한 최소한의 습득을 해야만 신체활동의 진정한 맛(또는 학습의 즐거움)을 알고 인내심, 협동심, 스포츠맨십과 같은 바람직한 사회적 덕목들을 기를 수 있다.
결론적으로 체육 교
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서적 건강 혜택 : 대인관계 개선
방해요인극복
- 실제적 방해요인(편리성, 환경적, 신체적 방해요인) : 시간과 장소를 정해 실제 운동실천으로 극복
- 인식된 방해요인 : 시간부족, 지루함, 흥미부족
운동을 우선순위에 두고 다양하게 단체로 함
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