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성과 사회적 성
1) 생물학적 성
2) 사회적 성
2. 성역할의 개념과 성역할 학습이론
1) 성역할의 개념
2) 성역할 학습이론
3. 성역할의 변화 양상
4. 현대인들의 성역할 획득의 배경에 대해 이론을 근거하여 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ, 참고문헌
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성을 가진 것으로, 이분법적인 구분에서 벗어나 점차 다양해지는 양상을 보이고 있다. 인지발달 이론에 의해 잘 설명되는, 세상을 해석하는 개인의 도식 등으로 성역할 획득과정을 이해하는 한편 인간이 성역할을 획득하는 보다 보편적인 과
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성해내고 있는 자본주의적 경제양식에 대해 탁월한 분석을 해낸 이가 막스(Marx, K.)이다.
자본주의 경제양식의 등장으로 농민들은 삶의 터전인 토지로부터 <성 불평등의 인식>
<가부장제와 한국여성의 경험>
<성과 사회화>
<페미니즘
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성인기의 정신병리를 일으키는가를 설명하려 한 반면, 에릭슨(Erikson)은 모든 인간은 심리 사회적 위기를 극복할 수 있는 잠재 가능성이 있으며, 위기극복을 통해 인간이 성장할 수 있다고 봄으로써 인간발달을 긍정적인 측면에서 바라보고
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성공하기 힘들며, 설혹 성공한다 하더라도 인간의 전체적인 발달의 관점에서 그 가치가 의심스러운 것이다. 다시 말하면 교육자는 인간의 인지발달의 가속화에 관심을 두기 보다는 정상적으로 발달해야 할 인지가 환경적 영향으로 인해 지체
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